німі неодміннімі компонентами-Вимогами з Єдиною метою - Встановити Щось конкретно невідоме людіні, яка це запитання ставити. Ті ж, Наприклад, запитання Стосовно води, ЯКЩО ми Хочемо довідатіся про воду як особливе Явище, то, природно, повінні ї запитання поставіті так, щоб до его складу ввійшлі ВСІ Передумови. Квантор запитання в такому випадка має об'єднати по возможности ВСІ відомі Властивості води й націліті на поиск на невідомого про воду. Если ж ми ставімие за мету осягті ФІЗИЧНІ Властивості води, то в передумові запитання обов'язково має буті вказано самє на Фізичне Дослідження такого Явища, як вода.
неявно (Приховане) запитання віражається позбав своими Передумови. Це означає, что Вимога Встановити невідоме відновлюється Тільки после осмислення передумов запитання. p align="justify"> За способом запитуваною невідомого розрізняють уточнювальні ї поповнювальні запитання.
Уточнювальні запитання (їх назівають ще В«чі-ЗапитанняВ») віконують функцію Виявлення істінності вираженною в них суджень. У всех ціх запитаня присутности Частка В«чиВ». Суб'єкт шкірного чи-запитання надає або задає безліч альтернатив, з якіх тієї, хто відповідає, має сделать вибір так само, як и з множини цікавіх книг у бібліотеці ВІН вібірає Собі одну. Наприклад, Ми можемо думати, что запитання В«Чи є мідь рідіною при температурі 1183 В° C?В» Є таким, якому его суб'єкт надає Дві Альтернатива: мідь є рідіною при температурі 1183 В° C и мідь НЕ є рідіною при температурі 1183 В° C.
Аналогічно суб'єкт запитання В«Чого у дзвоновій бронзі больше - міді чг олова?В» такоже задаємо Дві альтернативи: В«У бронзі больше міді, чем олова.В» и В«У бронзі больше олова, чем мідіВ» . Можна навести ще один приклад, де буде кілька альтернатив за формою, альо за змістом Всього Дві. Так, у запітанні: В«Паління Тютюн - це вада, шкідліва звичка, чванлівість чг панацея від усіх негідника?В» Суб'єкт цього запитання Складається з чотірьох альтернатив, Перші три - паління Тютюн - вада и паління Тютюн - чеснот. Таким чином, в уточнювально запітанні невідомім, тоб Шуканов є пріналежність до предмета однієї Із зазначеніх властівостей. p align="justify"> Буває й так, что один з учасников діалогу чг Дискусії НЕ й достатньо точно сформулював свое мнение. У такому разі звітність, конкретізуваті Зміст сказаного помощью Певного его перефразування, тоб поставіті уточнювальне запитання. Наприклад: В«Чи правильно я вас зрозумів, что Гарматна бронза містіть 10% олова?В». p align="justify"> На відміну від уточнювально запитань, де присутности Частка В«чиВ» включена до складу словосполучення В«чі вірноВ», В«чі нужноВ», В«чі ДійсноВ», В«чі правдаВ», В«чі згідноВ» и т . ін., поповнювальні запитання спрямовані на...
