освіти в Росії, важливим елементом, що забезпечує реалізацію державної політики та досягнення в кінцевому підсумку якість і доступність освіти, є органи державної влади, що здійснюють контроль і нагляд у сфері освіти.
Державне регулювання, контроль та нагляд у сфері середньої освіти зокрема здійснюється на декількох рівнях федеральному, регіональному, місцевому. У сфері контролю можна виділити кілька напрямів. Вони поділяються відповідно до напрямів діяльності освітніх установ і педагогічних кадрів, починаючи з навчально-методичної, наукової і закінчуючи фінансово-економічної. p align="justify"> Федеральні органи управління освітою, органи управління освітою суб'єктів Російської Федерації, муніципальні органи управління освітою, адміністрація акредитованих освітніх установ створюють необхідні умови для реалізації федерального компонента державного стандарту загальної освіти, забезпечують контроль за виконанням обов'язкового мінімуму змісту освіти, дотриманням максимального обсягу навчального навантаження учнів, виконанням вимог до рівня підготовки випускників.
Провідним органом державної влади в даній сфері є Міністерство освіти і науки Російської Федерації, яке здійснює координацію і контроль діяльності, що знаходяться в його віданні.
Наступним елементом системи контролю є Федеральна служба з нагляду у сфері освіти і науки (Рособрнадзор), яка знаходиться у віданні Міністерства освіти і науки Російської Федерації. Вона здійснює зокрема контроль за а дотриманням законодавства Російської Федерації в галузі освіти органами виконавчої влади суб'єктів Російської Федерації, що здійснюють управління у сфері освіти. Федеральна служба з нагляду у сфері освіти і науки здійснює свою діяльність у взаємодії з іншими федеральними органами виконавчої влади, органами виконавчої влади суб'єктів Російської Федерації, органами місцевого самоврядування, громадськими об'єднаннями та іншими організаціями. p align="justify"> Міністерство освіти і науки, так чи інакше, здійснює контроль усіх сфер середньої освіти, починаючи від державних стандартів освіти, організацією навчального процесу і закінчуючи вимогами до професійної підготовки педагогічних кадрів.
Існують різні форми контролю якості освітнього процесу. Серед них можна назвати ліцензування, державну акредитацію, державна підсумкова атестація випускників, ЄДІ. p align="justify"> Наступний рівень органів державної влади, який здійснює контроль і нагляд у сфері середньої освіти - міністерства освіти і науки суб'єктів федерації. Головним завданням Міністерств є реалізація єдиної державної політики у сфері освіти з урахуванням економічних, соціально-демографічних та інших особливостей суб'єкта. p align="justify"> Міністерства виконує такі функції, які прямо чи опосередковано стосуються контролю та нагляду у сфері середньої освіти
бере участь у розробці проек...
