уки характерно діалектичне поєднання процесів її диференціації та інтеграції, розвитку фундаментальних і прикладних досліджень.
Питання про сенс життя - одна з традиційних проблем філософії, теології та художньої літератури, де вона розглядається переважно з точки зору визначення, в чому полягає найбільш гідний для людини сенс життя.
Уявлення про сенс життя складаються в процесі діяльності людей і залежать від їх соціального стану, змісту розв'язуваних проблем, способу життя, світорозуміння, конкретної історичної ситуації. У сприятливих умовах людина може бачити сенс свого життя в досягненні щастя і благополуччя; у ворожому середовищі існування, життя може втратити для нього свою цінність і сенс. p align="justify"> Запитання про сенс життя люди задавали і задають досі, висуваючи конкуруючі між собою гіпотези, філософські, теологічні та релігійні пояснення. Отримані перевіряються відповіді на ці питання формували науку. В даний момент наука в змозі відповісти з певною часткою ймовірності на конкретні питання типу В«Як саме ...?В», В«За яких умов ...?В», В«Що буде, якщо ...?В». У той же час питання типу В«У чому (що є) мета (сенс) життя?В» Залишаються в рамках тільки філософії і теології. Біологічні основи виникнення подібних питань досліджуються в психології (див. також суїцид). Окремо можна помітити, що в рамках психології питання В«Яка мета життя людини взагалі?В» Може бути вивчений (і вивчається), так як психологія оперує поняттями В«метаВ», В«людинаВ» і В«життяВ». br/>
Еволюція науки і культури
Людське суспільство потребує способах еволюції науки, передачі досвіду і знання. Синхронний спосіб вказує на оперативне адресне спілкування, на можливість узгодження діяльності індивідів у процесі їх одночасного спільного існування та взаємодії. Діахронний аспект - на передачу готівкової суми інформацією, "суми знань і обставин" від покоління до покоління. За першим типом спілкування закріпилася назва комунікація, за другим - трансляція. p align="justify"> Різниця між комунікацією і трансляцією досить істотно. Основний режим комунікації - зворотній зв'язок, тобто корекція програм, відомих двом сторонам спілкування. Основний режим трансляції - передача програм, відомих одній стороні спілкування і невідомих інший. Обидва типи спілкування використовують мову як основну, завжди супутню соціальності, знакову реальність. Знання в традиційному значенні пов'язано з трансляцією. p align="justify"> Мова як знакова реальність чи система знаків служить специфічним засобом зберігання, передачі інформації, а також засобом управління людською поведінкою. Лист (писемність) є надзвичайно значущим способом трансляції знань і виступає як форма фіксації виражається в мові змісту. Писемність дозволила зв'язати минуле, сьогодення і майбутнє розвиток людства, робити його надвременной. Писемність є важливою характеристикою стану суспіль...
