Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Оцінка фізичних особливостей людини в стійких порівняннях англійської мови

Реферат Оцінка фізичних особливостей людини в стійких порівняннях англійської мови





симетрії [Арутюнова, 1983:332]. p align="justify"> Є.М. Вольф пише, що на шкалі знаходиться цілий ряд ознак, які можуть рухатися більше/менше, часто незалежно один від одного. Отже, можна назвати її динамічний характер - рух у бік наростання і убування ознаки. У мові рух за оціночною шкалою відбивається за допомогою засобів інтенсифікації та деінтенсіфікаціі. Причому, посилення ознаки В«добреВ» чи ознаки В«поганоВ» (інтенсифікація) та послаблення ознаки В«добреВ» чи ознаки В«поганоВ» (деінтенсіфікація) можливі як в зоні позитивного, так і в зоні негативного. Засоби інтенсифікації в різних мовах досить різноманітні. Так, інтенсифікація може бути виражена в семантиці слів, стійких висловлюваннях або позначатися афіксами [Вольф 2006]. p align="justify"> Важливо відзначити, що на всьому протязі оціночна шкала неоднорідна. Як відомо, вона включає в себе зону позитивного і негативного (добре/погано). Однак між цими крайніми зонами розташовується ще одна проміжна зона, яка називається дослідниками по-різному - нейтральна зона, нульова зона, зона байдужого. Вона є точкою відліку при оцінці, і в ній збалансовані В«-В» і В«+В»

Для того, щоб розташувати оціночне судження на шкалі, необхідно співвіднести оцінний результат зі стандартними уявленнями про об'єкт [Івін 1970, Телія 1986; Пісанова 1996; Вольф 2006]. Отже, норми, стандарт, еталонні уявлення є точкою відліку оціночної шкали і обумовлюють її асиметричність: позитивним вважається те, що відповідає нормі, негативним - те, що їй не відповідає. Норма являє своєрідний соціальний, інтелектуальний, моральний В«еталонВ», щодо якого здійснюється акт оцінки. У промові індивіда норма як критерій оцінки робиться частиною суб'єктивної системи цінностей. p align="justify"> У мові і мисленні існує деякий уніфіковане відображення норм, також залежне від суб'єктивних факторів людської природи - стереотип. Спостереження показують, що це об'єкт, що володіє стандартним набором оціночних ознак, співвіднесених з нормою. У оціночному значенні стереотип присутній в прихованій формі: подання про стандарт залишається ніби в загальних відомостях, воно належить концептуальній картині світу в її побутово-побутовому варіанті або ж у ареалах того чи іншого типу значення. Соціальна обумовленість стереотипів підкреслюється багатьма вченими [Маркелова 1994; Колшанскій 1990; Тер-Минасова 2000 і др.]. p align="justify"> Ідеали, стереотипи, стандарти є невід'ємною частиною людської свідомості. Л. Вітгенштейн пише: В«Ідеал нерухомо сидить у наших думках. Він подібно очками сидить у нас на носі, і те, на що ми дивимося, ми бачимо крізь нього В»[Вітгенштейн 1985: 122]. Уявлення про стандарти, або стандартах і є та В«антропометрична позиція, яка служить тим фільтром, крізь який, як через кольорове скло, сприймається світВ» [Телія 1986:39]. p align="justify"> Таким чином, структура оцінки включає елементи трьох типів: ті, які зазвичай експлікується (об'єкт оцінки), елементи, ...


Назад | сторінка 6 з 25 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Ознаки і елементи екскурсії
  • Реферат на тему: Елементи й ознаки складу злочину
  • Реферат на тему: Стандарти оцінки, обов'язкові до застосування суб'єктами оціночної ...
  • Реферат на тему: Закономірності незалежного моногенного спадкування (закони Г. Менделя). Ти ...
  • Реферат на тему: Обов'язкові і факультативні ознаки об'єктивної сторони злочину