ини. Її називають також наукою про вивідному знанні, наукою про доказах. Логіка досліджує зчеплення думок між собою, їх необхідні зв'язку: обов'язковість, непорушність прямування висновків з яких суджень або, навпаки, несумісність тих чи інших висловлювань.
Важливу роль у логіці грає поняття форми мислення. Логіку можна навіть називати наукою про форми думки. p> Поняття виконують дві основні функції [11]:
1) Пізнавальна функція. Вона здійснюється на основі такої логічної операції, як застосування понятті.
2) Комунікабельна. Вона тісно пов'язана з попередньою тобто функція засобу спілкування.
При дослідженні процесу вирішення завдань можна виділити два завдання. З одного боку, необхідно виявити правильні (надійні) способи міркувань. Цією завданням, яку можна сформулювати у вигляді питання "що є правильне міркування (Висновок)? ", Займається логіка. Для відповіді на це питання логіка спирається на поняття логічної форми, для "роботи" з якою в логіці використовуються синтаксичні процедури побудови логічних числень, які при істинності посилок гарантують істинність висновків .. p> З іншого боку, процес вирішення можна вивчати з точки зору питання: "як будувати правильні міркування? ". Цією завданням займається інша наука - евристика. Евристика в загальному вигляді досліджує питання про способи і принципи вирішення завдань. У більш вузькому сенсі, під евристикою (евристичним принципом) розуміється система правил (правило), що визначає таку тактику пошуку рішення задачі, яка істотно обмежує перебір при пошуку можливих рішень.
Задача логіки. Є положення або факти, істинність яких вбачається безпосередньо, і є положення або факти, істинність яких вбачається посередньо, саме через посередництво інших положень або фактів. Якщо сказати: В«я голоднийВ», В«я чую звукВ», В«я відчуваю тяжкістьВ», В«я бачу, що цей предмет великої В»,В« я бачу, що цей предмет рухається В»і т. п., то я висловлю факти, які повинні вважатися безпосередньо пізнаваними. Такого роду факти ми можемо назвати також безпосередньо очевидними, тому що вони не потребують ні в якому доказі: їх істинність очевидна без доказів. До числа безпосередньо очевидних положень відносяться, перш за все, ті положення, які є результатом почуттєвого сприйняття.
Всі ті факти, які вчиняються у нашому відсутності (наприклад, минулі явища, а також і майбутні), можуть бути пізнавані тільки посередньо. Факти посереднього пізнання або просто посереднє пізнання є результатом умовиводи, виведення. Посереднє знання доводиться, робиться переконливим, очевидним за допомогою знань безпосередніх. Цей останній процес називається доказом.
Таким чином, є положення, які не потребують доказів, і є положення, які потребують доказів і очевидність яких вбачається посередньо, побічно.
Якщо є положення, які потребують доказів, то в чому ж полягає доказ? В« Доказ полягає в тому, що ми положення неочевидні намагаємося звести до положень або фактами безпосередньо очевидним або взагалі очевидним . Такого роду зведення положень неочевидних до положенням очевидним найкраще можна бачити на доказах математичних В»[12]. p> Таким чином, пізнання посереднє потребує доказів; пізнання безпосереднє в доказах не має потребує і служить основою для доказу пізнань посередніх [13].
Помітивши таке відношення між положеннями посередньо очевидними і положеннями безпосередньо Очеви іднимі, ми можемо зрозуміти завдання логіки. Коли ми доводимо небудь, тобто коли ми зводимо неочевидні положення до безпосередньо очевидним, то в цьому процесі відомості ми можемо зробити помилку: наше умовивід може бути помилковим. Але су-існуючих певні правила, які показують, як відрізняти умовиводи правильні від умовиводів помилкових. Ці правила вказує логіка. В«Завдання логіки тому полягає в тому, щоб показати, якими правилами має слідувати умовивід, щоб бути вірним В»[14]. Якщо ми ці правила знаємо, то ми можемо визначити, чи дотримані вони в тому чи іншому процесі умовиводу.
В
Висновок
Отже, з вищесказаного можна зробити наступні висновки та ув'язнення:
1. Поняття є одним із форм абстрактного мислення. Конкретні предмети і їх властивості відбивають з допомогою форм почуттів, пізнання - відчуття, сприйняття, уявлення. p> 2. У поняття відбивається лише істотні ознаки. Ознаки - предмети подібні один з одним або навпаки. Властивості і відносини є ознаками. Уявлення можуть бути тотожними (цукор, мед) за властивостями (мед солодкий, лимон кислий). p> 3. Ознаки бувають суттєві і несуттєві. p> 4. Поняття - форма мислення в яких відображаються істотні ознаки класу однорідних предметів. Мовними формами вираження понять є словосполучення чи слова. p> 5. Будь-яке поняття має зміст та обсяг. Зміст - сукупність істотних ознак класу однорідних предметів відображених у цьому поняттям. Змістом поняття ромб є сукупність 2-х істотних ознак: бути параллелограммом і мати рів...
