Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Трактування предмета економічної теорії різними школами економістів

Реферат Трактування предмета економічної теорії різними школами економістів





ворюючим ціну, він відносив конкуренцію, мотивуючи це тим, що покупець прагне купити дешевше, а продавець - продати дорожче. Капітал - це запас продуктів праці, що виникає в результаті заощаджень завдяки постійному відтворенню, додаткові вкладення якого за наявності трудових ресурсів можуть призвести до розширення виробництва без певної межі. Величина прибутку повинна бути не менше суми відсотка на капітал, страхової премії та заробітної плати з управління.

Дж.С. Мілль виходить з кількісної теорії грошей: збільшення кількості грошей при утворенні запасів або збільшенні сукупного доходу не призведе до зростання цін. Кредит не збільшує ресурси країни, але завдяки йому вони все більш повноцінно використовуються в виробництві. Джерело кредиту - капітал (грошовий), що не використовується в Нині у виробничих цілях. Причину торгового кризи він бачив у скороченні кредиту, а кошти його подолання - у збільшенні пропозиції кредиту.

Історична школа в Німеччині

Німецька політекономія не прийняла ідеї єдності економічної теорії для різних країн. Вводиться національна політекономія. Великий вплив на її розвиток зробили роботи Адама Мюллера (1799-1829), розробляв питання взаємодії держави і релігії, етики і держави. p> Основи протекціоністської політики були розроблені Фрідріхом Лістом (1789-1846), що виступав проти навчань Сміта і Рікардо, трудової теорії вартості. В системі Ліста містилися ідеї переваги німецької нації над іншими народами, які з'явилися одним з джерел фашизму. p> Предмет політекономії Лист визначав як політику, якої "повинні слідувати нації, щоб досягти прогресу у економічному розвитку ". p> У першій половині XIX ст. велику популярність у Німеччині набула історична школа політичної економії, успадкувала ідеї Мюллера і Ліста, а також історичної школи права (Густав Гуго, Клод Савіньї). p> Історична школа політекономії представлена ​​³льгельмом Рошером (1817-1894), Бруно Гильдебрандом (1812-1878), Карлом Кнісом (1821-1898). Введений німецькими економістами історичний метод характеризується тим, що процес розвитку суспільства, економіки подається в вигляді кількісних змін. Прихильники цього методу заперечували якісні скачки в розвитку, стояли на еволюціоністських позиціях. Подібно Мюллеру, на перший план висувалося держава, її роль і значення, а також морально-етичний фактор. Політекономія практично ототожнювалася з історією економіки.

Основними роботами в рамках історичної школи вважаються: "Короткі основи курсу політекономії з точки зору історичного методу "і" Початку політекономії "Рошера, "Політекономія сьогодення і майбутнього" Гильдебранда, "Політекономія з точки зору історичного методу "Кніса. <В  Економічні вчення XIX - початку XX ст.

Марксизм

Це напрямок економічної теорії було названо по імені його засновника, Карла Маркса (1818-1883). Він народився в Німеччині, в сім'ї адвоката, навчався в Боннському і Берлінському університетах,...


Назад | сторінка 6 з 12 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Виникнення альтернатівної школи ПОЛІТИЧНОЇ економії. Німецька національна ...
  • Реферат на тему: Місце і роль економічної теорії в розвитку суспільства, його предмет і мето ...
  • Реферат на тему: Вклад історичної школи Німеччини в розвиток економічної теорії
  • Реферат на тему: Розвиток класичної політекономії в працях А. Сміта, Д. Рікардо і К. Маркса ...
  • Реферат на тему: Історична школа в Німеччині