Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Відносне порівняння естетичної та художньої діяльності

Реферат Відносне порівняння естетичної та художньої діяльності





люди? Посудина вона в якому порожнеча, або вогонь, мерехтливий в посудині? В», слід сказати, що навряд Чи правомірно протиставлення зовнішньої-і внутрішньої краси. Людині, якому вдалося прищепити смак до фізичної, зримою гармонії, з часом легше відкрити для себе значущість надчуттєвого, трансцендентного буття, пізнати Притягнення душевного чарівності, фундаментальні межі естетичної реальності. І, навпаки, відторгнення від чуттєвого, фізичної досконалості створює серйозні перешкоди для формування здатності до осягнення прихованої, метафізичної краси.

Ігноруючи вікові відмінності, важко зрозуміти, чому молодь захоплюється рок-музикою, а більшість людей старшого віку відкидає цей жанр мистецтва, вважаючи її В«хворобою століттяВ», В«наркотикомВ». Аналізуючи проблему рок-музики з позиції вікових особливостей, слід сказати, що підлітки тяжіють до інтенсивної трати енергії, рухової активності, розкутості, емоційної віддачі, щирості, антіконформізму. Свідомість молодої людини налаштоване не стільки на абстрактно-логічне мислення, скільки на емоційно-образне сприйняття світу. І рок-музика, яка містить в собі потужний згусток ритму XX століття, гостру реакцію на несправедливість соціального життя, спрямованість до новизні, динамізму краще відповідає світосприйняттю молоді. З іншого боку, справжнє розуміння краси творінь Баха, Генделя, Глюка, Бетховена, Вебера, Вагнера, Брамса приходить до людини з багатим життєвим досвідом. p> Отже, прагнення врахувати всі корені того чи іншого явища, всебічний його охоплення, а не однобокий, вузький підхід, з якого, як правило, виростає система заборон - ось що має лежати в основі формування естетичної культури.

Необхідно звернути увагу і на той факт, що здатність сприймати той чи інший вид гармонії залежить від миттєвого душевного стану людини.

У В«Крейцерова сонатаВ» Л. Толстого головний герой так передає свої почуття, викликані музикою Бетховена: В«Страшна річ ця соната. І взагалі страшна річ музика. Що це таке? Кажуть, музика діє піднесеним чином. Вона діє не піднесеним, не принижує душу чином, а дратівливим душу чином В». В«Крейцерова сонатаВ» Бетховена викликана роздратування, внутрішній дисонанс у головного героя. Як могла виникнути така неадекватна реакція? І винна в цьому музика? Судячи з усього, немає. Головний герой роздратований тим, що прекрасне бетховенським творіння виконувала його дружина з людиною, яка їй симпатичний, цікавий і яким вона захоплена. Саме цей факт породжує бурю обурення, болю, ревнощів. І це внутрішнє роздратування проектується не тільки на захоплено грають сонату, а й на саму музику.

Однак незважаючи на численні приклади особистісного неприйняття тих або інших художніх цінностей, типів гармонії, - загальнолюдський, імперсональний досвід надійно зберігає різноманітні, унікальні варіанти прекрасного, викликані до життя видатними творцями мистецтва. І, таким чином, саме культура покликана підтягувати людини до рівня універсальної особистост...


Назад | сторінка 6 з 10 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Симетрія - символ краси, гармонії і досконалості
  • Реферат на тему: Позакласний захід по темі: "Не можна сказати, що ти необхідна для житт ...
  • Реферат на тему: Музика як вид мистецтва
  • Реферат на тему: Музика як вид мистецтва
  • Реферат на тему: Музика як вид мистецтва