не) мовби; (не) ясний, а темний; (не) біліця; (не) добрий; (не) наче; (не) ук; (не) досягаті; (не) зайнятості справами; (Не) до речі; (не) зустрічаті; (не) з руки; (не) навідячі; (не) абіщо; (не) року; (не) з'ясоване досі питання; (не) Довіра; (не) рішуче; (не) поспішаючі; (Не) злий; (не) щадний; (не) інакше.
в—Љ Прочитайте текст. Візначіть его основнову мнение. Чі погоджуєтесь Ви з автором? Доведіть свое мнение. p> з'ясуйте, якові роль у тексті відіграють Частки, до Якого розряду смороду належати. Як Частки створюють естетику неповторності? Як автор доводити, что світ, годину, в якому протікає буття, - неповторні?
Поясніть правопис часток. Виконано морфологічний розбір трьох часток на вибір. br/>
Мабуть, ще людство
Дуже молоде.
Бо Скільки б ми
НЕ загіналі пальці, -
XX вік! - Ай досі де-ні-де
трапляються Іще неандертальці.
Подівішся: І що воно таке?
Чи не поможет ї двоопукла лінза.
Здається ж, люди,
все у них Людське,
альо душа ще з дерева не злізла (Л.Костенко).
Радимо Прочитати
Книга В«Поезія Ліні Костенко у годинах перехідніх и вічнихВ».-Харків: Прапор, 2006. p> Зх Рецензії на книгу:
Безперечно, книжка є прекрасним посібніком для Вивчення поезії Ліні Костенко сьогодні, в суспільстві поламаніх кодів, коли літературу можна клепаті на комп'ютері и відаваті масово и для масі. Що ж, маємо добу девальвації Слова як коду правди, літератури - як искусства слова, поета - як медіума истории. Автори статей, розміщеніх у цьом віданні, спрямувалі літературознавчі проекції та інтерпретації в майбутнє, здійснівші Завдяк своєму аналітічному інструментарію нове прочитання поезії, витворилася інтелектуальний простір українського коду від шістдесятництва до сьогодення через Слово Ліні Костенко (Дмитро Дроздовський , студент Национального УНІВЕРСИТЕТУ В«Києво-Могилянська академіяВ»). p> Схема морфологічного аналізу Частки:
1. Аналізоване слово. p> 2. Група за місцем и роли в мовних одиниць (фразовими, словотворча, формотворча). p> 3. Група за Походження: первинна (непохідна), вторинна (похідна). p> 4. Група за морфологічнім складом (проста, склади). p> 5. Правопис. p> Перекладіть подані нижчих Частки українською мовою и складіть з ними речення. Порівняйте правопис часток в обох мовах. Скорістайтеся порадуйте відомого письменника Б.Антоненка-Давидовича. p> Адже, навіть, чи,-або, кой-,-ка, тільки, зовсім не, хіба, невже, що не то ... не те.
Часто Трапляється помилка даже у СУЧАСНИХ художніх творах типу: В«Не те справді Хотів спати, не те Тільки вдаватися, что хочет В». Такого вислову нема в українській мові - его механічно перенесено з російської, де Цілком природно звучить фраза: В«Не те дійсно хотів спати, не те робив вигляд, що хочеться В». По-Українському відповідніком до російського вислову НЕ то - не те буде чі то - чи, Наприклад: В«Чі то так сонечко сіяло, чі так мені чого було! Мені так любо, любо стало В»(Т. Шевченка); В«Одна з таких чі то Каменюк, чі то маленьких Скель стірчала Тільки за метр від берега В»(Ю.Шовкопляс). p> Частка ж (або, ЯКЩО попереднє слово кінчається на пріголосну, ж ) в одних випадка відповідає російській частці ж , як вісь, пріміром, у пріказці: В«За моє жито мене ж и битоВ», в других - ні. Скажім, у фразі В«Та ти ж сам бачивВ» Частка ж больше відповідає російському слову адже: В«Так адже ти сам бачивВ». Бувають випадка, коли в українській фразі краще поставити сполучнік а , хоч у відповідній російській фразі Стоїть Частка ж : В«Брати працювали, я ж сидів В»-В« Брати працювать, а я сідів В».
Частка ж ( ж ) часто надає фразі підсільного пояснювально (або віправдувального) характером: В«Я ж НЕ Хотів цьогоВ»; В«Я ж НЕ думав, що так воно обернеться В», - хоч ліпше В« Та я НЕ Хотів ... В»; В« Та я не думав ... В».
Інколи російській частці ж відповідає українське бо : В«Та йди-бо сюди!В»; В«Та годі-бо тобі!В», - Або Частка але : В«Сядь-але та розкажиВ». p> Рефлексія и самоперевірка
Поясніть, чому Частка захи до службових слів?
Яка роль часток у мові?
Які Частки назіваються формотворчими, А які - словотворчімі? Проілюструйте прикладами.
Від якіх частина мови утворюються похідні Частки?
Чі всегда Частка ні має заперечне значення?
У поданому реченні знайдіть Частки и дайте їм характеристику: В«Творець - це, власне, тієї, хто здать у вімірі теперішнього почути голос годині, Який...
