рующие функції паралельно зі своїми основними функціями ( виробничі, громадські, клубні идр.).
Стилізований - діє в рамках певної субкультури (це комплекс цінностей, норм, морально-психологічних рис і поведінкових реакцій, типових для людей певного шару, який створює конкретний стиль життя тієї чи іншої вікової, професійної або соціальної групи).
Міжособистісний - функціонує в процесі взаємодії людини з суб'єктивно значущими для нього людьми завдяки механізмам емпатії та ідентифікації.
Рефлексивний - пов'язаний з внутрішніми переживаннями, в яких людина розглядає, оцінює, приймає або відкидає ті чи інші цінності, норми, стилі поведінки, властиві різним інститутам суспільства.
Процес освоєння людиною притаманного певній культурі світорозуміння і поведінки, в результаті чого формується його когнітивне, емоційне і поведінкове схожість з представниками свого етносу, позначається терміном "инкультурация", введеним американським культурантрополог М. Херсковіц. Процес інкультурації починається з моменту народження - з придбанням дитиною перших навичок і освоєнням мови - і відбувається без спеціального навчання, в процесі повсякденної взаємодії з дорослими людьми, в першу чергу в сім'ї. Проте М. Херсковіц особливо підкреслює, що процеси соціалізації та інкультурації проходять одночасно і без входження в культуру людина не може існувати і як член суспільства. p align="justify"> Під процесом акультурації ми розуміємо "процес соціально-психологічної адаптації представників однієї етнічної спільності до традицій, звичок, способу життя і культури іншої".
Проаналізувавши інтерпретації поняття "етнокультурна адаптація" та "аккультурация", ми приходимо до висновку про те, що вони певною мірою синонімічні, тому що етнокультурна адаптація трактується сучасними вченими як "психологічне і соціальне пристосування людей до нової культури," чужим "національним традиціям і цінностям, способу життя і поведінки, в ході яких узгоджуються норми-вимоги й очікування учасників міжетнічної взаємодії" [5, с.8 ].
У даній статті ми представляємо ієрархії ціннісних орієнтації молодих людей, що проживають в Росії, і тих, які в період дитинства проживали в Росії, а в даний час у зв'язку з міграцією батьків проживають в Німеччині не менше п'яти років .
Молоді люди, що проживають на сьогоднішній день у Німеччині, пройшли процес інкультурації в Росії, що відповідно наклало певний відбиток не тільки на особливості їх взаємовідносин з людьми, світорозуміння і т.д., але і на систему ціннісних орієнтації.
Виходячи з вищесказаного, ми схильні припускати, що молоді люди-мігранти за п'ять років проживання в Німеччині досить успішно пройшли процес акультурації, тому що вони вільно володіють державною...
