ворого, а також, що особливо важливо, навичками самостійного лікарського мислення . Останні допомагають йому аналізувати результати дослідження хворого, оцінити свої суб'єктивні дані і давати їм об'єктивне обгрунтування. Тому лікар постійно думає, аналізує і синтезує, розкриваючи одночасно свої сильні і слабкі сторони. До отриманих в інституті знань йому необхідно додавати спостережливість. Він постійно комбінує діагностичні та лікарські засоби, необхідні для одужання тварин, вибирає з арсеналу численних препаратів найбільш доцільні для даного хворого, на даній стадії патологічного процесу. p align="justify"> Лікарське мислення в процесі професійної діяльності лікаря поступово вдосконалюється і залежить в першу чергу від лікаря, його знань і досвіду, від тих умов, в яких він працює. За своїм змістом воно спрямоване на розкриття суті патологічного процесу взагалі і у даного конкретного тваринного зокрема; охоплює всі форми прямого і непрямого спілкування лікаря з твариною; допомагає правильно класифікувати хворобу і призначити адекватне лікування. Відомо, наприклад, що при флегмонозних процесах на стадії серозної інфільтрації надійними лікарськими засобами є новокаїнові блокади і зігріваючі компреси. При серозно-некротичної ж флегмоні таке лікування погіршує стан тварини. А клінічні ознаки обох флегмон, як відомо, багато в чому подібні, і тільки лікарське мислення допомагає не допустити помилки. p align="justify"> Здавалося б, у підручнику з оперативної хірургії докладно описані схеми оперативного втручання при багатьох хворобах тварин. Але в ході операції у кожного лікаря вони постійно змінюються, оскільки внаслідок розвитку хвороби змінюється і іннервація, і васкуляризація уражених тканин, розвиваються адгезивні процеси. І тільки лікарське мислення допоможе лікарю уникнути помилки при операції. p align="justify"> Було б помилковим вважати, що лікарське мислення студентам прищеплюють тільки ті кафедри, які займаються лікуванням тварин (терапія, хірургія, акушерство). Воно формується і при вивченні заразних хвороб. Саме його відсутність у лікаря часто призводить до виникнення деяких інфекційних хвороб тварин. Можна навести випадки пики у свиней, емкара, сибірської виразки та ін, які виникли внаслідок відсутності такого мислення у лікаря. p align="justify"> Такі випадки не поодинокі, з ними слід ширше знайомити студентів у навчальному процесі. Тому бажано клінічне мислення, яке широко описується в медицині, іменувати професійним лікарським, більш відповідним для лікаря ветеринарної медицини. p align="justify"> Лікарське мислення є елементом наукових досліджень, але воно трохи складніше. Наука узагальнює факти, отримані шляхом спостереження. В умовах експерименту вчені найчастіше прагнуть вивчити окремо взяті функції. Лікарське ж мислення - це також узагальнення фактів, але в умовах організму як єдиного цілого з різноманітними взаємозв'язками і взаємообумовленими функціями окремих органів. Лікар не відкриває наукових г...
