> Словосполучення, що не включає граматичне підмет і присудок, називається незакінченим. Незакінчені словосполучення зазвичай є частинами закінченого (складного) словосполучення, що представляє собою граматичне пропозицію. p> Таким чином, словосполучення виявляється у Фортунатова основним об'єктом синтаксису.
Необхідно відзначити, що вчення про словосполучення і речення тісно пов'язане з поняттям психологічного судження і виходить з нього. Під словосполученням Фортунатов розуміє В«те ціле за значенням, яке утворюється поєднанням одного повного слова (НЕ частки) з іншим повним словом, чи буде це вираження цілого психологічного судження або вираз його частиниВ» [3, II, с. 451]. p> Вчення Фортунатова про психологічний судженні, в якому він виділяє психологічне присудок і психологічне підмет, відповідає основним положенням психологічного синтаксису Г. Пауля.
Граматичне вчення Фортунатова, в якому найбільш яскраво проявилося його прагнення виявити формальні, власне мовні критерії лінгвістичного аналізу, його схильність до чіткої систематизації мовного матеріалу, до широких узагальнень і абстрагування, справило значний вплив на розвиток російської граматичної думки, на граматичні дослідження вчених Празького лінгвістичного гуртка.
2.2. Ідеї вЂ‹вЂ‹Ф. Ф. Фортунатова в працях його учнів
Учні та послідовники Фортунатова продовжували розробку його ідей, зокрема вчення про словосполучення, іноді значно відходячи від його положень, іноді лише кілька їх видозмінюючи і роблячи спробу пов'язати дані положення з попередньої і наступної російської граматичної традицією.
Величезний вплив ідей Фортунатова про словосполучення як головному предмет синтаксису знаходить своє відображення в роботі А. М. Пєшковський В«Російський синтаксис у науковому висвітленніВ», де центральними поняттями виступають форма слова і форма словосполучення. Форма словосполучення за аналогією з визначенням форми слова у Фортунатова визначається Пешковским В«як властивість всього словосполучення, взятого в цілому, виділяти по звуках і за значенням у свідомості говорить і слухача двоякого роду елементи: речові і формальніВ» [8, с. 47]. p> Ідеї Фортунатова отримують своєрідне переломлення в працях А. А. Шахматова. Його праця В«Синтаксис російської мовиВ» є частиною задуманого автором всеосяжного синтаксичного дослідження російської мови. Основні проблеми, розроблені в даній роботі, зводяться: 1) до вивчення про односкладних і двусоставних пропозиціях і 2) до вивчення про словосполучення. У відмінності від Фортунатова, що визначав предмет синтаксису як вчення про словосполучення, А. А. Шахматов предметом синтаксису вважає пропозицію. Вчення про словосполучення виявляється у лінгвіста підлеглим вченню про пропозицію. Словосполучення виступає як незакінчена частина пропозиції. Коло інтересів мовознавців, що входили до Московську школу, був досить широк...
