шували правила, перебуваючи на дорозі одні, але частіше робили це слідом за іншими порушниками. Така поведінка було пояснено тим, що жінки, як правило, є більш В«дисциплінованими пішоходамиВ», тому рідше порушують правила дорожнього руху. Однак як більш В«конформніВ», тобто піддані тиску з боку групи, вони можуть порушувати правила слідом за кимось іншим. Таким чином, стереотипно приписувані якості (в описаному випадку, дисциплінованість і конформність) виступають своєрідними регуляторами поведінки. p align="justify"> Дифференцирующая функція є спільною функцією всіх соціальних стереотипів. З її допомогою мінімізуються відмінності між членами однієї групи і максимально зростають відмінності між членами різних груп. Якщо чоловіків і жінок розглядати як дві соціальні групи, що володіють різними статусними позиціями, то зазвичай чоловіків описують як високостатусного, а жінок - як нізкостатусний групу. p align="justify"> Природно, що при цьому відмінності між двома групами зростають. Так, з високостатусного чоловіками звичайно зв'язуються діловий успіх і компетентність, а нізкостатусние жінки наділяються якостями доброти, розуміння, гуманності. Однак, на думку деяких західних авторів, В«всі позитивні риси жіночого стереотипу (теплота, емоційна підтримка, поступливість і т.п.) - лише типова компенсація за відсутність досягнень уВ« силовий позиції »» 17. Таким чином, диференціація чоловіків і жінок часто призводить до поляризації чорт, приписуваних їм (наприклад, сила чоловіків - слабкість жінок). У повсякденному житті дифференцирующая функція гендерних стереотипів добре проглядається в таких В«продуктахВ» народної творчості, як анекдоти, жарти про чоловіків і жінок, гротескно підкреслюють ті чи інші відмінності між статями. p align="justify"> Вони фокусуються на негативних якостях представників протилежної статі і, таким чином, створюють внутрішню солідарність однополових груп.
Ретрансляційна функція відображає роль інститутів та агентів соціалізації - сім'ї, школи, однолітків, літератури, мистецтва, засобів масової інформації та ін - у формуванні, передачі (трансляції), поширенні і закріпленні статеворольових стереотипів. Через перераховані соціальні інститути суспільство висуває до індивіда певні очікування з приводу того, яким бути і що робити, щоб відповідати нормативним уявленням про своє поле. За допомогою таких очікувань-розпоряджень, по суті, і відбувається В«конструювання статіВ» людини. Детально роль агентів соціалізації в трансляції гендерних стереотипів розглядається в темах В«Гендерні аспекти в сфері освітиВ», В«Гендер і сім'яВ». p align="justify"> Захисна або оправдательная функція, на думку деяких дослідників, є однією з найбільш негативних функцій гендерних стереотипів, пов'язаної із спробою В«виправдання і захисту існуючого стану речей, в тому числі фактичної нерівності між статямиВ». З її допомогою може бути виправдане нерівне становище чоловіків і жінок у сім'ї та суспіль...
