вними видами праці. Так, чоловікам приписуються заняття та професії інструментальної сфери діяльності, що має, як правило, творчий або будуєш характер, а жінкам - експресивної сфери, що відрізняється виконавською або обслуговуючим характером. Тому поширеною є думка про існування так званих В«чоловічихВ» і В«жіночихВ» професій.
За даними ЮНЕСКО, стереотипний перелік чоловічих занять включає професії архітектора, водія, інженера, механіка, дослідника і т.д., а жіночих бібліотекаря, виховательки, вчительки, телефоністки, секретарки та ін На думку учасників групових інтерв'ю мого дослідження, до числа В«чоловічихВ» професій входить великий набір спеціальностей промислової, технічної, будівельної, військової, сільськогосподарської та інших сфер. Жінкам при цьому традиційно відводяться заняття в сферах освіти (вчитель, вихователь), медицини (лікар, медсестра, акушерка), обслуговування (продавець, покоївка, офіціантка). У науковій сфері зайнятість чоловіків зв'язується з природними, точними, громадськими областями, а жінок переважно, з гуманітарними. p align="justify"> Поряд з подібним В«горизонтальнимВ» поділом сфер праці на чоловічі і жіночі, існує і вертикальне поділ, що виражається в тому, що керівні посади в переважній більшості займають чоловіки, а позиції жінок мають підлеглий характер.
Наведена класифікація гендерних стереотипів не є вичерпною і, маючи досить умовний характер, зроблена для простоти аналізу. З перерахованих груп гендерних стереотипів найбільш загальними і універсальними є стереотипи фемінності/маскулінності. Стереотипи другої і третьої груп носять більш приватний характер, і охоплюють, в більшості випадків, сімейну або професійну сфери. При цьому описані три групи гендерних стереотипів тісно взаємопов'язані між собою. Мабуть, можна виділити і інші види гендерних стереотипів, використовуючи різні підстави для їх класифікації. br/>
3. Функції гендерних стереотипів
Будь-які стереотипи виконують певні функції. Зупинимося докладніше на функціях гендерних стереотипів. Отже, гендерні стереотипи реалізують такі основні функції:
пояснювальна функція,
регулятивна функція,
дифференцирующая функція,
ретрансляційна функція,
захисна або оправдательная функція.
Пояснювальна функція - найбільш проста з усіх перерахованих, застосовується для інтерпретації поведінки чоловіка або жінки за допомогою поширених гендерних стереотипів про чоловічих і жіночих якостях.
Регулятивна функція зв'язується з відмінностями, які спостерігаються в поведінці людей різної статі. Наприклад, зарубіжними дослідниками експериментально було виявлено, що особи різної статі по-різному поводяться при переході дороги на червоне світло. Так, жінки рідше пору...
