з повного такту (з сильною частки). Такий такт називається затакту і повинен бути врахований при виконанні рухової дії. p align="justify"> Рахунок під час виконання вправи можна вести за тактам (наприклад, у вальсі) або по чвертях. У разі, коли на кожну чверть такту руху робляться різні, вважати по чвертях обов'язково. При виконанні окремих танцювальних рухів рахунок може вестися і до восьмим (раз-В«іВ»). p align="justify"> З метою закріплення сприйняття музичного розміру виділяють сильні (акцентовані) і слабкі (ненаголошене) долі такту. При навчанні займаються це робиться за допомогою хлопків, притопив, акцентованою ходьби, поєднання хлопків з ходьбою. p align="justify"> Музичний метр, ритм сприяють у процесі занять фізичними вправами вихованню вміння застосовувати різні за амплітудою, тривалості і інтенсивності руху, поєднувати їх у часі про простір. Разом з тим вони позитивно впливають на розвиток складної координації, орієнтування в просторі, швидкості реакції та інших важливих якостей. p align="justify"> Мелодія є найважливішою основою музики. Вона являє собою художньо осмислений ряд музичних звуків, певним чином організованих в часі і втілює різні образи та стану, що складає ідейно-емоційний зміст музичного твору. Різноманітність мелодії передається напрямком мелодійних малюнків, які умовно діляться на висхідний, спадний, хвилеподібний і рівний. Вони відтворюються рухом рук або всього тіла: на висхідну мелодію виконуються руху вгору і В«від себеВ», на спадну - навпаки, руху до низу, В«до себеВ». На хвилеподібний мелодійний малюнок слід чергувати руху вгору і вниз, і навпаки. Особливої вЂ‹вЂ‹уваги вимагає характер виконання музичного твору: разом чи уривчасто. Злите виконання використовується при виконанні плавних, широких, хвилеподібних рухів; уривчасте - при виконанні різких, коротких рухів. p align="justify"> Слід враховувати, що висота звуків може також бути відображена в понятті регістр. Існують три музичні регістра: високий, низький та середній. p align="justify"> Величезне значення для відображення характеру і способу музичного твору має лад. Ладів існує декілька - лідійський, фрігійський, іонійський, дорійський та ін, але основними і найбільш часто зустрічаються в сучасній музиці є мажорний і мінорний лад. Мажор звичайно вживається для вираження веселого, бадьорого серйозного, піднесеного, мінор ж для вираження ласки, смутку і ніжності. Однак, велике значення для того, як буде сприйматися настрій музичного твору, має поєднання лада і темпу. p align="justify"> Темп - це швидкість виконання музичного твору. У найбільш загальному вигляді він може бути розділений на повільний, помірний і швидкий. Кожна різновид темпу в значній мірі визначає характер музичного твору. Довільний його зміна може повністю спотворити задум композитора. p align="justify"> Як і в музиці, в заняттях фізичними вправами темп є важливим засобом виразності руху. У повільному темпі руху виконуються широко, важко, з великою амплітудою. Він ...
