Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Музичний супровід на заняттях фізичною культурою

Реферат Музичний супровід на заняттях фізичною культурою





також застосовується для статичних (силових) вправ і при навчанні новим вправам. Помірний темп використовується для супроводу спокійних, стриманих і рухливих рухів, більшості загальнорозвиваючих, танцювальних, прикладних вправ. Швидкий темп потрібен для швидких і дуже швидких рухів, що виконуються з невеликою амплітудою: біг, підскоки та ін Поступове зміна темпу (уповільнення або прискорення) в рухах сприяє більшої виразності. p align="justify"> При визначенні настрою і характеру музичного твору враховуються два компоненти - активність і знак переживання (позитивний чи негативний), таким чином, відображення різних емоційних станів можливо за допомогою моделі, зображеної на малюнку 3. <В 

Рис. 3 Відображення емоційних станів у поєднанні лада і темпу музичного твору


Таким чином, як вказує В.І. Петрушин, можна визначити наступні настрою, що виражаються поєднанням лада і темпу музики:. Повільний темп + мінорна забарвлення - характер музики задумливий, сумний, сумний, сумовитий, скорботний, трагічний .. Повільний темп + мажорна забарвлення - характер музичних творів споглядальний, спокійний, врівноважений .. Швидкий темп + мінорна забарвлення - характер музичних творів направлено - драматичний, схвильований, пристрасний, протестуючий, бунтівний, наступально-вольової .. Швидкий темп + мажорна забарвлення - музика радісна, життєствердна, весела, радісна. p> Таким чином, можна будь-який музичний твір розташувати в системі таких координат. Однак, дана інтерпретація є умовною, оскільки виражаються в музиці образи можуть відображати складний комплекс різних емоцій і відтінків. p> Наступним засобом музичної виразності є динаміка, що в перекладі з грецького означає В«силаВ». Все, що стосується сили, гучності звучання, відноситься до динамічних відтінкам музики. Вони надають музичному твору більш виражений образ, характер, доповнюють і розкривають зміст. Динамічні відтінки музичного супроводу занять включають в себе гучне і тихе звучання, поступове посилення або ослаблення сили звуку, динамічні акценти. Гучного звучання вимагають всі рухи, що виконуються з великою м'язовою напругою. Під тихе звучання виконуються плавні, хвилеподібні рухи, ходьба на шкарпетках і ін Поступове посилення або зменшення гучності звучання відповідає рухам, виконуваних з поступовою зміною м'язових напружень. p> Велике значення для характеру виконуваних рухових дій мають музичні штрихи - легато, нон легато і стаккато. Як і всі музичні терміни, їх назви мають італійське походження. p> Так, легато позначає - плавно, зв'язно. Звуки при легато звучать безперервно, як би переходячи один в іншій. Відповідно, і рухи повинні виконуватися плавно. p> Стаккато - звучить уривчасто. Це пов'язано з тим, що короткі по тривалості звуки відокремлені короткими паузами. При виконанні вправи стаккато буде відрізнятися різкістю, імпульсивністю рухів. p> Нон легато означає - не зв'язно і відображається чіткими розміреними рухами.

Сукупність...


Назад | сторінка 7 з 25 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Історія музичного керамічного інструменту - окарини, його сучасні форми і з ...
  • Реферат на тему: Історія музичного керамічного інструменту - окарини, його сучасні форми і з ...
  • Реферат на тему: Виправлення дефектів голосового звучання
  • Реферат на тему: Виховання виразності і координації рухів у художній гімнастиці допомогою за ...
  • Реферат на тему: Вплив комплексів спеціальних вправ на розвиток сили і силових здібностей у ...