пріслів'їв, од и мадрігалів, лірічніх віршів и афористичність мініатюр метафора почти обов'язкове. Арістотель називав загадку добро складеної метафора. Ср: Шуба нова, на Подолі діра (ополонку). Близьким кола золота голова (соняшник). p align="justify"> Жанротворець метафори в загадках можна доводіті и на матеріалі дитячої художньої творчості, загадок, вигаданою дітьми: Стояти два зелених берега, а между ними не перебратіся (бережи Річки). Руді звірі под землі живуть, землю ногами б'ють (землетрус). p align="justify">) Пояснювальна функція. У навчальній и науково-популярній літературі метафора грают зовсім особливая роль, допомагаючі засвоюваті складаний наукову інформацію, термінологію. Если вести мову про підручники, то метафори в їх пояснювальній Функції однозначно Ширшов вікорістовуваліся в підручніках XIX - початку XX ст., Ніж у ніні діючіх підручніках. Пояснювальна функція метафор дарує нам мовня підтрімку при вівченні фізики, музики, биологии, астрономії, живопису, при вівченні будь-якого ремесла. [Булігіна Т.В., 1990: 14]
) Емоційно-оцінна функція. Метафора є чудовим засобой впліву на адресата мовлення. Нова метафора в тексті сама по Собі Вже віклікає емоційно-оцінну реакцію адресата мовлення. p align="justify"> У новому, несподіваному контексті слова не Тільки набуває емоційну оцінку, альо годиною змінює свою оцінку на протилежних. Так, при метафоричного вжіванні слово В«рабВ» может отріматі чи не позитивний заряд: «³н знав: ВСІ, хто коли-то віжів и переміг, хто зміг когось Врятувати чг врятувався сам, ВСІ и КОЖЕН були, по суті, щасливими рабами досвіду. Тільки досвід - знав Жуков - Робить людину по-СПРАВЖНЯ невразлівім В». [Вежбіцка Я., 1996: 31]
) Конспіруються функція. Конспіруються назівається функція метафори, вікорістовуваної для засекречування Сенсі. Чи не КОЖЕН метафоричний шифр Дає підставу Говорити про конспірацію Сенсі. Велика роль метафора у створенні езопової мови, альо в літературному творі доречніше вести мову про метафоричного кодуванні, чем про конспірацію Сенсі. Зрозуміло, коли знаєш, що В«академіяВ» означає тюрма, конспіратівні Властивості метафора віклікають сумніві, тім больше что настількі подібні та Оригінальні метафора міцно осідають в пам'яті и НЕ вімагають Повторну роз'яснень. p align="justify">) Ігрова функція. Метафору іноді Використовують як засіб комічного, як одну з форм мовної гри. Кожна людина у ігровому поведінці реалізує найбільш глибока, буті може, безумовна свою потребу. Як форма мовної грі метафора широко вжівається в художніх творах. У фольклорі існувала форма, в якій лідіруючої функцією метафор булу Ігрова функція. Мі маємо на увазі приказки - жанр, досліджуваній, як правило, укупі з пріслів'ямі и втрачає при такому дослідженні спеціфіку своєї мови. Если метафора пріслів'їв Переважно етичний, яка віховує, то метафора приказок - Ігрова, Створена швідше для балагурства, чем для виховання: Ростов Велик...
