тограмм. p align="justify"> Всі явища, в яких втілюється загальнозначимих досвід, носять назву явищ культури. У силу того, що культура як досвід завжди втілюється в явищах культури, існує в них, сукупність останніх теж може бути охарактеризована і зазвичай характеризується як культура. p align="justify"> Культура, насамперед, є програма діяльності, поведінки. Головний сенс соціально значущого досвіду в тому, що він виступає для кожної конкретної людини, заволодів їм, в якості керівництва до дії, в якості програми його поведінки. p align="justify"> Час існування соціоісторіческого організму завжди перевищує тривалість життя будь-якого з його членів. Тому неминучістю є постійне оновлення його людського складу. У суспільстві відбувається зміна поколінь. На зміну одному приходить інше. p align="justify"> І кожне нове покоління, щоб існувати, повинно засвоїти досвід, яким володіло уходящее. Таким чином, в суспільстві йде зміна поколінь і одночасно передача культури від одного покоління до іншого. З поняттям культури нерозривно пов'язане поняття спадкоємності. Культура є досвід людської спільності, який передається від одного покоління до іншого. p align="justify"> Таким чином, і в людському суспільстві існують програми поведінки, і ці програми передаються від покоління до покоління. Однак передаються іншим зовсім іншим способом, ніж генетичні програми. Останні записані в молекулах ДНК і транслюється через зародкові клітини. Програма, яка визначає поведінку людей, передається, минувши механізм біологічної спадковості. Засобами її передачі стає приклад, показ, мова (членоподільна мова). У застосуванні до генетики кажуть про спадковість, у застосуванні до культури - про спадкоємність. p align="justify"> Звичайно, культура не тільки передається, але збагачується і розвивається. Однак ніяке збагачення, ніякий розвиток культури неможливе без передачі досвіду від покоління до покоління. Культура завжди включає в себе як досвід, отриманий від попередніх поколінь, тобто традиції, так і власний досвід нового покоління, тобто інновації.
І тут ми стикаємося ще з одним поняттям - накопичення, акумуляції. Соціально значимий досвід, який є програмою людської діяльності, не тільки передається, але і накопичується. Процес розвитку культури носить кумулятивний характер. p align="justify"> Безсумнівно, що структура суспільства, насамперед його, соціально-економічна структура визначає те, яким стає людина. Однак, як виявляється з усього сказаного вище, соціально-економічний лад суспільства формує особистість людини не прямо, не безпосередньо. Прямо, безпосередньо особистість людини формується під впливом існуючої в суспільстві програми поведінки, а цією програмою є культура, провідну роль у якій відіграє громадська воля, мораль. З цим і пов'язаний висновок значної низки дослідників, що вирішальна сила соціалізації людини є культура, що саме в наявності культури полягає головна відмінність людини від тварини. p align=...
