Виховне товариство благородних дівиць . Інститут був навчальним закладом закритого типу. Виховання і навчання в ньому мали узкосословную спрямованість: брали в інститут в основному дочок дворянської знаті і дівиць-городянок віком від 6 до 18 років. Навчальний план включав "Закон Божий , іноземні мови, російську словесність, арифметику, історію, географію, малювання, музику, різні види домоводства, правила світського обходження
Наприкінці XVIII століття стали засновуватися відкриті школи для всіх станів населення, в повітових містах з'явилися малі, в губернських - головні народні училища. Однак серед учнів цих училищ число осіб жіночої статі було мізерно мало. Існували також окремі відомчі жіночі училища - у Відомстві установ імператриці Марії, Міністерстві народної освіти і у веденні Святійшого Синоду. p align="justify"> Корінна реформа освіти почалася лише в другій половині XIX століття. З'явилися жіночі гімназії, середні загальноосвітні навчальні заклади, до кінця століття їх число дійшло до 142. Жіночі гімназії розвивалися у складі Відомства установ імператриці Марії, Міністерства народної освіти, з'явилися і приватні гімназії. Гімназії Міністерства народної освіти призначалися для дівчаток усіх станів і віросповідань і складалися з підготовчого, семи основних класів і восьмого педагогічного класу. Перші три класи становили прогімназію і могли існувати як самостійні навчальні заклади. Вихідцям з простого народу доступ в гімназії був обмежений, бо всі вони були платні, а право вступати до університетів мали лише випускники чоловічих гімназій. Дівчата, які закінчили гімназію, могли викладати в молодших класах, але не мали можливості отримати вищу освіту. Перші жінки в університетських аудиторіях з'явилися в якості вольнослушательніц, які, прослухавши курси, розраховували тримати випускні іспити. Але з введенням в дію університетського Статутом 1863 доступ особам жіночої статі туди був закритий. У 1865 р. на ім'я ректора Петербурзького університету надійшло близько 400 заяв від жінок з проханнями про пристрій для них лекцій або курсів. У Москві утворився гурток представниць слабкої статі, які вирішили домагатися здобуття вищої освіти. p align="justify"> У числі клопочуть було чимало тих, хто належав до вищих кіл, був вихідцем з найбільш родовитих станів - графині А. Толстая, В. Ростовцева, баронеса Ю. Розен, княгиня Ерістова та ін У 1869 р . у Москві були відкриті Луб'янській курси для жінок за програмою класичних гімназій Міністерства народної освіти, які незабаром стали фактично вищим навчальним закладом, так як саме діяльну участь у них брала професура Московського університету. У 1872 р. тут же відкрилися ще одні вищі жіночі курси, засновані професором В.І. Герье. На курси допускалися як слухачки, так і вольнослушательніцей за оплату у розмірі 50 руб. на рік. Тривалість навчання спочатку була 2-річної, а з 1879 р....
