Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Формування механізмів соціальної відповідальності університету перед суспільством

Реферат Формування механізмів соціальної відповідальності університету перед суспільством





вом співробітників, засобами масової інформації, а в деяких випадках - цивільним чи кримінальним судовим переслідуванням. br/>

2. Якість вищої освіти в Росії


Удосконалення управління та контролю якості освіти є одним з найважливіших напрямків Федеральної програми розвитку освіти в Росії на 2012-2015 рр..

У галузі вищої освіти, зокрема, передбачається:

В· розробка навчально-методичного супроводу Державних освітніх стандартів вищої професійної освіти (ГОСВПО) другого покоління;

В· формування кваліфікаційних характеристик фахівців з вищою професійною освітою різних ступенів (бакалавр, дипломований спеціаліст, магістр);

В· розробка системи внутрівузівського контролю якості освіти, створення методичних основ для оцінки рівня підготовки випускників вищих навчальних закладів;

В· вдосконалення процедур ліцензування, атестації та державної акредитації освітніх установ;

В· формування незалежної системи атестації та контролю якості освіти.

Комплексна оцінка діяльності вузу

Комплексна оцінка діяльності російських вузів введена Міністерством освіти РФ в 2000 році як форма державного контролю за якістю вищої освіти. Вона має на меті всебічний аналіз діяльності вищого навчального закладу і включає в себе процедури ліцензування, атестації та державної акредитації. Одночасне проходження вузом перерахованих процедур дозволяє підвищити їх ефективність і мінімізувати витрати на них з боку вузу. p align="justify"> Процедура комплексної оцінки передбачає наступні дії. Вуз направляє в Міносвіти РФ заяву встановленого зразка та готує матеріали самообстеження. Наказом міністра освіти РФ формується комісія, що включає в себе підкомісії з ліцензування та атестації, які у встановлені в наказі терміни виїжджає для проведення експертизи до вузу. Підсумком роботи комісії є ліцензійне і атестаційну ув'язнення, на підставі яких із залученням централізованої бази даних на засіданні Акредитаційної колегії Міністерства освіти РФ виноситься рішення про акредитацію вищого навчального закладу. p align="justify"> В даний час Міносвіти РФ працює над оптимізацією процедури комплексної оцінки діяльності ВНЗ. Передбачається, зокрема, замість двох комісій з ліцензування та атестації створити одну з меншим кількістю членів. p align="justify"> Суспільно-професійна акредитація

Результатом розвитку в країні реформ, у тому числі в галузі освіти, стало створення в 1992 році Координаційної ради зі сприяння акредитації професійних освітніх програм та сертифікації фахівців. Система суспільно-професійної акредитації покликана виявляти прі...


Назад | сторінка 6 з 14 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Мотивація праці в державних освітніх установах вищої професійної освіти
  • Реферат на тему: Профілактична антинаркотична робота в освітніх установах середнього та вищо ...
  • Реферат на тему: Державний освітній стандарт початкової професійної освіти. Навчальний план ...
  • Реферат на тему: Формування професійної культури співробітників державної протипожежної служ ...
  • Реферат на тему: Організація діяльності архівного відділу Федерального державного бюджетного ...