матеріальні і ідеальні моделі. Матеріальне (субстанціональне) моделювання грунтується на матеріальній аналогії об'єкта і його моделі. Для побудови даного типу моделей необхідно виділити функціональні характеристики (геометричні, фізичні) досліджуваного об'єкта. Процес дослідження пов'язаний з матеріальним впливом на об'єкт. p align="justify"> До матеріальних (субстанціальним) моделям соціально-психологічних явищ можна віднести ті, які моделюють один вид групової діяльності за допомогою іншого. Прикладом цього типу моделювання є дослідження на кібернометре, що проводилися М.М. Обозовий, програвання ситуацій в соціально-психологічному тренінгу. Наприклад, у моделюванні ситуацій в групах активного соціально-психологічного навчання суб'єктом є ведучий і група використовується як В«матеріалВ» для побудови та визначення моделей. Суб'єктом може бути група разом з ведучим. Таке моделювання увазі включення в модель проявів особистості в цілому, зачіпаючи аффективную, ціннісну і неусвідомлювану частину досвіду людини. У підсумку внутрішньоособистісний досвід учасників переформуліруется. p align="justify"> Також до субстанціональним моделей можна віднести соціально-психологічні експерименти. Так, колонія А. Макаренка була субстанціональної моделлю організації та здійснення виховної роботи з підлітками. p align="justify"> Великий клас моделей представляють ідеальні моделі. Ідеальне моделювання грунтується на мислимої аналогії. Ідеальне моделювання підрозділяється на знакова (формалізоване) і інтуїтивне моделювання. Останнє застосовується там, де процес пізнання тільки починається або системні взаємозв'язки дуже складні. Життєвий досвід людини можна розглядати як інтуїтивну модель міжособистісних відносин. Можливий варіант побудови моделі, при якому формальна структура вибирається на інтуїтивних підставах. p align="justify"> Моделями знакового моделювання є схеми, графіки, креслення, формули. Найважливішим видом знакового моделювання є математичне моделювання. Не всяка знакова система виступає в якості моделі, так як знакова система лише в тому випадку стає моделлю, якщо вона стає предметом дослідження, якщо в її межах і її засобами вирішуються завдання, рішення і сенс яких лежать за межами даної знакової системи. Так, природну мову може виступати в ролі моделі при вивченні побуту, культури, економічних і соціальних відносин; природні мови виступають в ролі моделей при дослідженні закономірностей мислення, що представляє собою відображення об'єктивного світу. p align="justify"> Суттєвим моментом створення будь знакової моделі є формалізація. Всяка формалізація супроводжується наступними процедурами:
. Здається алфавіт (кінцевий або нескінченний). p align="justify">. Задаються правила, які породжують з вихідних знаків алфавіту В«словаВ», В«формулиВ». p align="justify">. Формулюються правила, за якими від одних слів, формул даної системи можна переходити до інших словами і формулами ...
