іт дорослих, а не сліпо підкорятися йому. Даний криза проявляється в протесті проти сім'ї та школи. p align="justify"> Щоб проводити профілактичну роботу в школі, потрібно знати основні напрямки профілактичної роботи в країні і в світі.
Профілактика в широкому сенсі має відношення до уникнення або полегшення проблем, пов'язаних з вживанням речовини. Завдяки цьому не суворого визначення спроби профілактики можуть мати різні цілі. Наприклад, мета зусиль, спрямованих на запобігання використання нелегальних наркотиків, - зупинити випадки їх вживання. Так чи інакше, додаткової метою такої діяльності може бути зведення до мінімуму ефектів використання незаконних наркотиків, яке має місце. Раз так, то підходи, обрані для здійснення намічених цілей, можуть бути різні, тому, говорячи про профілактику використання наркотиків, важливо уточнити, що саме запобігається: початок вживання, повторюване вживання, негативний вплив на суспільство, проблеми зі здоров'ям, або щось ще.
СПО система є ідеальним ланкою для проведення освітньої роботи щодо вживання речовин. Багато хто вважає за необхідне включити до коледжів курс тим по вживанню алкоголю та інших наркотиків, застосування таких програм перешкоджає часто недостатня підготовка викладачів в області матеріалів, що стосуються алкоголю та інших наркотиків. Тим не менш, в останні роки відбулося багато змін, і розробляються відповідні для коледжів програми, які і вводяться в СПО курс навчання. p align="justify"> Що відбувається, коли вводяться курси з вивчення дії алкоголю і наркотиків?
Результати різні. Головний результат полягає в тому, що загальний рівень знань про алкоголь і наркотики підвищився. Тим не менш, не відбулося помітних змін у вживанні речовин. Насправді, в деяких випадках було встановлено, що освітня програма в короткостроковому аспекті збільшила вживання наркотиків студентами! Так чи інакше, потрібно з обережністю ставитися до цих даних, до тих пір поки не будуть проведені більш систематизовані дослідження дії освітніх програм, особливо дослідження довгострокових аспектів їх впливу. Хоча розширення знання про алкоголь і наркотики не слід розглядати тільки як шлях до модифікації їх використання. p align="justify"> Одним з факторів, який впливає на такий розвиток справ, є вік, в якому починається вивчення наркотичних засобів. Як результат даних, що показують, що маленькі діти вже почали формувати свої поняття про інтоксикацію, культурі пиття і наслідки алкоголізму, більше увага стала приділятися освітнім матеріалами для дітей початкової школи. Підготовка матеріалів для такого рівня розвитку, швидше за все, більш ефективна, ніж спроби змінити більш міцно вкорінені уявлення про наркотики в студентські роки. p align="justify"> Освітні програми повинні доповнюватися засобами масової інформації, телебачення, радіо, газети, журнали, фільми повинні нести відповідну інформацію.
Багат...
