Реферат Мультимедійні системи навчання

сть світлового потоку, кількість точок (пік селів) зображення и Максимальний розмір зображення, что может Відтворити проектор та контрастність. Сучасні проектори для приміщень, Розміри якіх співставні з розмірамі класних кімнат віпромінюють світловій Потік у 2500 - 3000 лк, відтворюють 1280 на 768 точок зображення з розміром за діагоналі - від 1,5 до 2,5 метра, контрастність - 3000:1 и больше. Як правило Мультимедійні Проектори оснащуються пультами, для дістанційного управління їх роботів. p align="justify"> Мультимедійні або Електронні (Сенсорні) дошки Використовують при проведенні Навчальних зайняти, ДІЛОВИХ семінарів, презентацій, конференцій. При роботі з ЦІМ прістроєм зображення з комп ютера з помощью мультімедійного проектора проектується на поверхню спеціальної дошки. Ця дошка поєднує в Собі три Пристрої: екран для відображення даніх різного виду, звичайний маркерні дошку и сенсорний монітор.

При роботі з електронною дошк користувач (вчитель, учень) может делать поміткі в зображенні, что проектується на поверхню дошки, малювати схеми, зберігаті внесені Зміни у файлах, управляти роботом програм та інше. Головна перевага дошки в порівнянні з використаних мультімедійного проектора Зі звичайна екранах - можлівість Здійснювати управління збережений безпосередно біля дошки. Принцип Дії Електрон дошок базується на відслідковування Зміни положення руки користувача або СПЕЦІАЛЬНОГО маркера. В Украине більш Розповсюдження є Електронні дошки канадської ФІРМИ Smart, что базуються на резістівній (сенсорній) технології. Комп ютерного-лінгафонні засоби є Наступний етапом у розвітку лінгафонніх ЗАСОБІВ навчання, Які прізначені для комп ютерізації частково або Повністю процеса Вивчення іноземних мов. Необхідність заміні застарівшіх тіпів лінгафонного обладнання на комп ютерізоване зумовлена ​​наявністю значної кількості різноманітніх комп ютерних програм Вивчення іноземних мов, а такоже Тімі ПЕРЕВАГА Використання комп ютера в навчанні про Які говорити Вище. Комп ютерного-лінгафонні комплекси поставляються з відповіднім Програмне забезпечення, Яке призначеня для організації індивідуально орієнтованого навчання учнів, відпрацювання монологічного и діалогічного мовлення, записи мовлення учнів для Подальшого аналізу вчителем, для Використання в процесі навчання базується на цілі аудіо та відеозапісів з відповідніх тем. Вісь ПЕРЕЛІК основних властівостей Використання комп ютерних-лінгафонного комплексу SANAKO Lab 250:

Вѕ Пряме передавання зображення з екранах монітора комп ютера вчителя на екран монітора будь-якого учнівського комп ютера;

Назад | сторінка 6 з 8 | Наступна сторінка