льній Вплив, імовірно, еквівалентній псіходелічному.
.2 фізіолого-психологічні Особливості впліву музики на людину
Взаємодія ОСОБИСТОСТІ з Музик - процес багатосторонній. Результати его залежався, з одного боку, від особістісніх характеристик людини, а з Іншого, від об'єктивних властівостей самої музики. p align="justify"> У руслі сучасної психологічної та музично-педагогічної думки (В.Л. Леві, В.І. Петрушин, М. Роджерс, О.П. Рудницька) питання Вивчення закономірностей МУЗИЧНИЙ сприймання Почаїв набіраті розмахом в Системі В«музика-слухачВ» [11,12,15,16] при створенні псіхокорекційніх та профілактичних програм для сприяння особістісного розвітку, полегшення процесів емоційного оздоровлення, Вирішення внутрішніх конфліктів, пробудження творчого начала.
Музікотерапія-один Із ЗАСОБІВ Підвищення СОЦІАЛЬНОЇ актівності комунікатівніх здібностей ОСОБИСТОСТІ. Крім того, це засіб корекції функціонально-Рухів, психогенних и СОЦІАЛЬНИХ відхілень, є активним Джерелом оздоровлення емоційної та вольової сфер ОСОБИСТОСТІ. p align="justify"> У Основі музікотерапії лежати Використання різніх методів впліву музики або співу на людину. Таке Використання музики має давню нас немає, згадка можна найти у біблейськіх притчах, у філософській спадщіні Піфагора, Аристотеля, Платона. На їхню мнение, под дією музики досягається порядок и гармонія у Всесвіті, у тому чіслі и в порушеннях Людський організмі. В наш час музікотерапія стала широко розповсюджуватіся у різніх странах. Так, у Франции в Національному інстітуті переливання КРОВІ во время Операції обов'язково звучить музика. У США спеціалістів з цього Напрямки медицини готують у 70-ти універсітетах. У странах СНД музична терапія як окремий напрямок існує з кінця XX ст. (Лікар Зеленський, м. Київ; Хор вагітних жінок, м. Донецьк). p align="justify"> Свій стан композитори Ніби закодовують у звуках. Во время Виконання музики цею стан передається Музикант и слухачам. Звуком можна як вбивати, так и В«воскрешатіВ» людину. Фізікамі и медиками Вже ведуться Дослідження цього феномену. Наприклад, генетики вважають, что на Рівні Клітини існує Механізм, что регулює Процеси, Які відбуваються у ній под дією зовнішніх звуків. p align="justify"> Як довели Вчені-психологи, сістематічні заняття Музика у віці від 5 до 15 років дозволяють однозначно підняті, тоб інтелектуальний Потенціал людини, краще розвинутості пам'ять, аналітічні здібності, орієнтацію, чи не Кажучи Вже про позитивність корекцію нервової системи. У більшості передових європейськіх странах, як и за океаном, уроки музики, спів, гра на інструментах належати до обов'язкового елементами виховання, оскількі музика найбільш сільнішій емоційній Вплив на дитину. [1.] Крім того, во время слухання музики регулюються фізіологічні Процеси в організмі, стімулюється м'язова актівність, підвіщується загальний тонус організму...
