14 під назвою «Мова освіти». І хочу всіх заспокоїти - ті побоювання, що республіки не зможуть викладати державну мову, або це буде тільки на добровільній основі, марні. Ціла стаття присвячена вивченню державних мов республік і рідних мов. Пункт статті говорить про те, що республіки у складі Російської Федерації можуть приймати рішення з вивчення, по введенню державних мов на даній території. Тобто все залежить від того, який закон прийме Республіка Татарстан в плані державної мови, а значить все залишиться в тому ж форматі, який є.
Є норми щодо сільських шкіл, збереженням яких була стурбована Республіка Татарстан. У законі записана норма про те, що закривати сільські школи можливо з урахуванням думки громадян, що проживають на даній території. І створюються спеціальні комісії, які оцінюють всі плюси і мінуси такого кроку. Такий підхід навіть набагато краще, ніж був, бо там був сход громадян. А сход громадян можливості там, де проживає всього сто чоловік, а якщо на території живе сто двадцять, сто тридцять чоловік? Ми це питання теж вважаємо закритим. Була пропозиція, в тому числі і Держради Республіки Татарстан, про те, щоб зберегти діючі пільги сільським вчителям: в оплаті комунальних послуг, і так далі. Можна сказати, це питання теж сьогодні знято, і всі ці пільги сільських вчителів збережені.
Держрада Республіки Татарстан ставив питання цікаве, дуже ємний, об'ємний, пов'язаний з розподілом студентів. Всі ми спантеличені тим, що за рахунок бюджетних грошей йде навчання студентів, які, на жаль, багато хто не йдуть працювати за тією спеціальністю, яку отримали. Виходить, ми даремно витратили бюджетні кошти, народні кошти на навчання цієї людини. Була запропонована норма, яка говорить про те, що при вступі на бюджетні місця абітурієнт повинен укласти угоду, і після навчання він повинен розподілятися по тому місцю, відповідно до угоди. Тобто по суті справи обов'язковий розподіл за місцем роботи.
Хочу сказати, що в принципі це пропозиція Республіки Татарстан теж знайшло відображення - у статті 56 даного закону є так званий «Цільовий набір». Засновники освітньої організації мають право встановлювати квоту на цільовий набір. По суті справи республіка часто не обмежена межами цієї квоти. Республіка, навчаючи за свій рахунок, може повністю, на 100 відсотків, квотувати свої кошти через цю статтю, підписуючи угоди з абітурієнтами. Якщо після закінчення вищого навчального закладу ці студенти-випускники, які підписали угоду на бюджетні місця, не йдуть, то вони повертають кошти, за які вчилися. І не тільки повертають - в подвійному розмірі із штрафними санкціями. Така можливість, така стаття передбачена, тому я вважаю, що в якійсь мірі дана ініціатива Республіки Татарстан теж знайшла підтримку. І не тільки знайшла - у перспективі буде створено робочу групу за освітою, покликана в цілому комплексно подивитися на цю проблему, тому що вона вимагає внесення змін і в Трудовий кодекс, і до Цивільного кодексу, ми не маємо наміру миритися з тим, що ми просто бюджетні гроші будемо викидати на вітер. Ну звичайно в першу чергу це буде виходити з захисту студентів - ніхто нікого силоміць або в ті місця, де немає необхідних умов роботи, звичайно, відправляти не буде, це точно.
Ще одна заклопотаність була з приводу фінансування малокомплектних шкіл. Прописана норма про те, що малокомплектні школи, це і сільські школи в тому числі, буду...
