ть фінансуватися не тільки за душового нормативу, але й можуть виділятися додаткові кошти. Тому в цілому я хотів би сказати, що пропозиції Республіки Татарстан знайшли відображення в більшості випадків у Законі «Про освіту».
Звичайно, республіка в пропозиціях, особливо з вивчення рідних мов, пішла далі: вона запропонувала ще два механізми: це можливість здачі єдиного державного іспиту рідною мовою, я відстоював цю позицію і навіть виніс її на окреме голосування . Я вважаю, що у громадянина, у дитини, має бути таке право. Це не говорить про обов'язковість, це не говорить про те, що освітні організації зобов'язані, а саме це право дитини. І ще один пункт в цьому ж напрямку - вивчати рідну мову в 10 і 11 класах - те, що сьогодні не передбачено законодавством. Це теж має бути право дитини, якщо система шкільна може собі це дозволити. Ці дві норми на сьогоднішній день не були підтримані, їх немає в чинному законі, але, я думаю, ми будемо все одно надалі вести діалог з цього приводу з тим, щоб знайти з федеральними органами влади спільну мову. Ще раз хочу сказати, що в цілому закон вийшов цікавий, багато там новизни: це і мережеве освіту, і елементи інклюзивної освіти, це дистанційна освіта, це і свобода дій освітніх організацій, великі можливості даються самим організаціям у виборі навчальних програм, великі можливості для викладачів при виборі необхідної літератури, необхідних методик навчання. Був ще момент, пов'язаний з наданням гуртожитків. Оплата за гуртожиток тепер віднесена до повноважень освітньої організації - сама організація буде вирішувати, в якому обсязі він надаватиме гуртожиток і за якими цінами для своїх студентів, але з урахуванням думки органів студентського самоврядування. російський закон система утворення
Ось коротко про Закон «Про освіту». Звичайно, там багато нюансів, дуже багато пов'язаних і з бакалаврату, і магістратурою, іншими елементами, пов'язано зі стипендіями. Взагалі, у нас дев'ять стипендій. І вища планка стипендії не обмежена, і в рамках стипендіального фонду вищого навчального закладу може платити виходячи з того, як воно вважатиме, в якій мірі треба надати допомогу студенту. І ще одна новизна - в чинному законі не було норми, що дозволяє суб'єктам Російської Федерації бути засновниками вищих навчальних закладів, як не парадоксально. Ми цю несправедливість вилучили, сьогодні суб'єкти, в тому числі Республіка Татарстан, мають право на власні кошти засновувати навчальні заклади.
Так, ви знаєте, що дуже багато розмов було з приводу цих пільг при вступі до вищих навчальних закладів. І багато було порушень, скаржилися, що ряд людей користувалися можливістю позаконкурсного вступу, приносили довідки, що не відповідають дійсності. Скаржилися і ректори вузів, бо фактично виходило, що в окремих затребуваних вузах велика кількість бюджетних місць діставалося таким пільговим категоріям, це звичайно викликало несправедливість. В принципі, для певних категорій дітей позаконкурсний вступ збережено, буде певна квота у вищих навчальних закладах на позаконкурсний вступ - це переможці предметних олімпіад різних рівнів. Але відносно окремих категорій пільговиків, інваліди, це і військовослужбовці, і що відслужили в гарячих точках, ми надамо в законі можливість безкоштовного навчання на підготовчих курсах, якщо вони не можуть вступити в загальному порядку, з наступним надходженням. Подивимося, як все це запрацює, якщо будуть якіс...
