в яких дітей і дорослих об'єднували б загальні цілі, загальні життєво важливі турботи, а їх відносини будувалися б на принципах співпраці та співтворчості.
Список використаної літератури
1. І. П. Іванов, «Методика комунарського виховання», Москва, 1990 г.
. Б. Т. Лихачов, «Педагогіка», Курс лекцій, Москва, 1992 р.
. Л. П. Уманський, «Психологія організаторської діяльності», Москва, Просвещение, 1980 г.
. А. Б. Добрович, «Вихователь про психологію та психології спілкування», Просвещение, 1987 г.
. В. Н. Макаревич, «Групова робота як метод конструктивної соціології» Соціальні дослідження, № 10, 1993 р.
. В. С. Агєєв, «Міжгруповое вплив: Соціально - психологічні проблеми», Москва, МГУ, 1989 р.
. Г. М. Андрєєва, «Соціальна психологія», Москва, Аспект прес, 1998р.
. С.Д. Поляков, Виховні технології.- М., 2003.
