З вищесказаного можна зробити наступний висновок: особистість визначається: по-перше; тим, що вона знає, по-друге; тим, що вона цінує, по - третє; що і як вона створює, по - четверте; з ким вона спілкується і в п'ятому; які її естетичні потреби і як вона їх задовольняє. Таким чином, особистість - це конкретна людина, узятий в системі його стійких соціально обумовлених психологічних характеристик, які виявляються в суспільних зв'язках і відносинах, визначають його моральні вчинки і мають суттєве значення для нього самого і оточуючих.
При розгляді структури особистості в неї зазвичай включають здібності, темперамент, характер, мотивацію і соціальні установки.
Здібності - це індивідуально стійкі властивості людини, що визначають його успіхи в різних видах діяльності. Темперамент - це динамічна характеристика психічних процесів людини. Характер містить якості, що визначають ставлення людини до інших людей. Мотивація - це сукупність спонукань до діяльності, а соціальні установки - це переконання людей.
Крім цього, деякі автори включають в структуру особистості такі поняття, як воля і емоції. Справа в тому, що в структурі психічних явищ прийнято виділяти психічні процеси, психічні стани і психічні властивості. У свою чергу, психічні процеси підрозділяються на пізнавальні, вольові та емоційні. Таким чином, воля і емоції мають всі підстави для того, щоб бути розглянутими в рамках психічних процесів як самостійні явища.
Однак у авторів, що розглядають дані явища в рамках структури особистості, також є для цього підстави. Наприклад, почуття - один з видів емоцій, - найчастіше мають соціальну спрямованість, а вольові якості присутні в регуляції поведінки людини як члена суспільства. Все це, з одного боку, ще раз говорить про складність розглянутої нами проблеми, а з іншого - про певні розбіжності щодо деяких аспектів проблеми особистості. Причому найбільші розбіжності викликають проблеми ієрархії структури людської організації, а також співвідношення біологічного і соціального в особистості.
Поняття «особистість» і «індивідуальність», з точки зору вітчизняної психології, не збігаються. Більше того, у вітчизняній психологічній науці існує досить багато розбіжностей з приводу співвідношення даних понять ширше. З однієї точки зору (яка найчастіше представлена ??в роботах представників Санкт-Петербурзької психологічної школи), індивідуальність об'єднує в собі ті біологічні та соціальні особливості людини, які роблять його несхожим на інших людей, тобто поняття «особистість». З іншої точки зору (яку можна найчастіше зустріти у представників Московської психологічної школи), поняття «індивідуальність» розглядається як найвужче в структурі людської організації, що об'єднує лише відносно невелику групу якостей. Загальним в даних підходах є те, що поняття «особистість» включає в себе, перш за все якості людини, які проявляються на соціальному рівні в ході формування соціальних відносин і зв'язків людини.
Разом з тим існує цілий ряд психологічних концепцій, в яких особистість не розглядається як суб'єкт системи суспільних відносин, а представляється як цілісне інтегративне утворення, що включає в себе всі особливості людини, в тому числі біологічні, психічні та соціальні . Тому вважається, що за допомогою спеціальних особистісних опитувальників можна описати людину в цілому. Така...
