зних наукових напрямах і на різних рівнях, включаючи еволюційний, онтогенетический та соціально-психологічний, а в рамках системного підходу - аналіз мікро-та макрорівні організації адаптивних механізмів.
Адаптацією називається процес ефективної взаємодії організму із середовищем. Цей процес може здійснюватися на різних рівнях (біологічному, психологічному, соціальному) (Психологія, 2001). На психологічному рівні адаптація здійснюється за допомогою успішного прийняття рішень, прояву ініціативи, прийняття відповідальності, антиципації результатів передбачуваних дій і т.д. Ж. Піаже розглядав адаптацію в якості одного з головних процесів інтелектуального розвитку дитини. У адаптації їм були виділені дві складові - акомодація і асиміляція. Акомодація визначалася Піаже як перебудова механізмів розумової активності з метою засвоєння нової інформації, а асиміляція - як присвоєння зовнішньої події і перетворення його в уявне. Іншими словами, адаптація припускає, що, по-перше, відбувається придбання знань, умінь і навичок, компетентності та майстерності і, по-друге, змінюється психічна організація людини - когнітивні (сенсорні, перцептивні, мнемічні тощо) і особистісні (мотивація, цілепокладання, емоції та ін) процеси (Піаже, 1969).
За твердженням В.Г. Степанова можна виділити кілька видів соціальної адаптації: гармонійну, конформістську, девиантную та інші. Гармонійна адаптація означає повну згоду людини з суспільством та успішну його самореалізацію. Конформістська адаптація означає пристосування до суспільства шляхом придушення своєї індивідуальності і сліпого проходження будь-яким вимогам суспільства. Це відхилення в поведінці у відповідності з відхиленнями в суспільній свідомості. Подібний конформізм є девіацією. Конформістська адаптація може бути чисто зовнішнім згодою, коли людина продовжує проводити свою лінію поведінки. У радянський час подібний конформізм був життєво необхідний в багатьох випадках і широко поширений. Він був нормальною поведінкою для умов тоталітаризму, якщо тільки не набував тенденцію перетворюватися на перший вид конформізму. Девіантна адаптація - пристосування за допомогою виходу за межі соціальних норм (догідництво, кар'єризм, хабарництво, зрада і т.д.). Таким чином, адаптація людини до середовища може приймати як абсолютно правильну, так і девиантную форму.
Адаптивна ситуація характеризується змінами в соціальному середовищі або переходом особистості з однієї соціального середовища в іншу чим-небудь для неї нову, а адаптивна потреба - це неминуче виникає потреба особистості наблизити, в якійсь мірі зрівняти свої шаблони поведінки, звички, уявлення у зв'язку зі зміненими умовами соціального середовища (Бехтерева Н.П., 1971).
Соціальна дезадаптація, об'єктивно, - це обумовлена ??сукупність певних обставин життя підлітка (Белозьорова Л.І., 1977), а суб'єктивно - особливості його особистості, її морального розвитку, її життєвої установки, як закономірного відображення цих обставин. Основною причиною цієї неадекватності є деформація взаємин таких учнів у сфері найближчого оточення.
Ряд авторів (Lewin К., 1955; Thomas К., 1977; Рибакова М.М., 1991) розглядає конфлікт як прояв дезадаптації, як ситуацію, що вимагає адаптивної поведінки.
Для опису типів поведінки людей в дезадаптивних ситуаціях К. Томас вважає застосовувану двомірну модель регулювання...
