(у розумінні інтерв'ю як жанру) в словниках визначається як «призначена для друку бесіда якого відомого діяча з кореспондентом з питання, що має суспільний інтерес». Інтерв'ю різноманітні, а жанр кожного визначається не за однією ознакою, а по всій їх сукупності. Крім того, у жанру інтерв'ю є свої ознаки. По-перше, по предмету відображення в інтерв'ю завжди виражається чиюсь думку з приводу тієї чи іншої події або явища. По-друге, з функціональної заданості це повинна бути бесіда, при цьому кількість людей, що беруть участь в ній не має значення. По-третє, за методами відображення інтерв'ю може бути віднесено до всіх груп журналістських жанрів: до інформаційних, до аналітичних. Саме з цих жанрових характеристиках пояснюється все жанрове різноманіття інтерв'ю.
Інтерв'ю буває інформаційним, аналітичним, портретним. Інформаційне інтерв'ю передбачає, що «питання кореспондента залишаються за кадром, але цілком очевидно, що він повинен був передати ініціативу тому, хто зараз говорить в кадрі». Таке інтерв'ю часто використовують в новинних сюжетах електронних ЗМІ. Головне, що повинен співрозмовник в цьому інтерв'ю це описати стан справ.
Найчастіше кожен такий діалог оформлений як окремий текст. Він має зачин, головну частину і кінцівку. Крім того, таке інтерв'ю може проходити разом з дзвінками слухачів. Вони висловлюють свою думку з даної теми, задають питання.
Аналітичне інтерв'ю, на відміну від інформаційного, не містить опису положення, але в ньому є «причинно-наслідкові аспекти обговорюваного явища». Таке інтерв'ю проходить в основному з одним співрозмовником-спеціалістом по даній темі. Журналіст в такому інтерв'ю може вести себе по різному. По-перше, він може направляти діалог в потрібне русло, пояснювати щось слухачам. По-друге, журналіст може висловлювати свою думку, вести бесіду. Завдяки такій поведінці журналіста діалог буде більш наближений до реальності.
Якщо співрозмовник не один, а їх декілька, то вони можуть доповнювати відповіді один одного, кожен може висловити свою думку, обговорити проблему зі свого боку. Але може бути інакше, наприклад, коли співрозмовники мають протилежні точки зору. Такі відносини ведуть до «незлагоді і спору». «Суперечка, ведеться аргументовану, співрозмовники сперечаються, але аж ніяк не рвуть один одного на шматки, вони відстоюють свою думку, але не намагаються переконати один одного. Журналіст не встає на чиюсь сторону і не намагається примирити співрозмовників в їхніх розбіжностях ». Таким чином слухачі отримують можливість поміркувати над словами кожного, зважити їх і вибрати того, чиєї точки зору вони дотримуються.
У портретному інтерв'ю «журналіст на перший план висуває особистість співрозмовника і шукає саме прояв особистості в тих повідомленнях про біографічних події, роботу, інтереси, які даються героєм як відповіді на питання ведучого» (Майданова, Калганова, 2006 : 196). Журналісту, коли він бере таке інтерв'ю, важливо знати багато інформації про людину, у якого він збирається брати інтерв'ю, а також вміти вибирати питання, що розкривають особистість співрозмовника, його індивідуальні якості.
Варто також звернути увагу на зміст і композицію інтерв'ю. По-перше, на логічну схему інтерв'ю. Вона може містити один смисловий центр, або два. Якщо смисловий центр один, то питання або всі «проблемні», або всі «особистісн...
