в кінцевому пункті маршруту.
Місцем проведення виробничих екскурсій є заводи, фабрики, будівництва промислових, житлових культурно-побутових об'єктів, сільськогосподарські підприємства, залізничні вокзали, річкові та морські порти.
За формою проведення екскурсії поділяються наступним чином: звичайні екскурсії; навчальні; екскурсії-масовки; екскурсії-прогулянки; екскурсії-концерти.
Під звичайними екскурсіями розуміється весь спектр оглядових і тематичних екскурсій, що проводяться туристсько-екскурсійними організаціями. Навчальні екскурсії в планах робіт цих організацій представляють собою форму підвищення професійної майстерності екскурсоводів. Вони проводяться для слухачів курсів або семінарів з підготовки та перепідготовки екскурсоводів, при підготовці екскурсоводів до нової екскурсії.
Учасники навчальної екскурсії попередньо знайомляться з контрольним текстом екскурсії, її маршрутом, картками екскурсійних об'єктів, ілюстраціями з «портфеля екскурсовода». У процесі екскурсії вони ведуть записи своїх вражень від неї, фіксують особливості показу і використовуваних методичних прийомів, логічних переходів. Методист, організуючий навчальну екскурсію, перед початком проводить бесіду про її завдання, по закінченні - підводить підсумки виконаної роботи, керує обговоренням прослуханої екскурсії.
Поняття «навчальні екскурсії» має й інший сенс. Навчальні екскурсії являють собою ще й форму організації навчального процесу, вид занять в навчальних заклади різного рангу, від початкової до вищої школи. Найбільш активно їх використовують у своїй практиці географи, біологи геологи, історики, викладачі архітектурних дисциплін і ін
Знання, одержувані під час географічних екскурсій і спостережень у природі, залучаються потім для пояснення явищ і процесів, що відбуваються на земній кулі. Важлива роль навчальних екскурсій в освітніх закладах полягає також у тому, що з їх допомогою здійснюєте краєзнавчий принцип навчання.
Маючи уявлення про природу і її закономірності, населення і господарство рідного краю, легше засвоювати географію більш віддалених районів країни, а також зарубіжних територій.
Екскурсії-прогулянки найчастіше являють собою природознавчі екскурсії з відпочинком на природі. Місцем їх проведення є ліс, ботанічний сад, берег моря, річки, печера. У цьому виді екскурсій самостійне спілкування екскурсантів з об'єктами показу займає більше часу, чим і будь-яких інших.
Таким чином, класифікація екскурсій є своєрідним камертоном для екскурсоводів, що допомагає з перших хвилин вибрати вірну «тональність» всієї екскурсії. Це абсолютно необхідно для досягнення її високої ефективності, задоволення пізнавального інтересу учасників екскурсії, і, що важливо, отримання екскурсоводом задоволення від успішно виконаної роботи.
1.2 Особливості проведення екскурсій в спеціальній (корекційної) освітній школі VIII виду
На сьогоднішній день питання соціалізації розумово відсталих дітей викликають особливий інтерес у дефектологів та спеціальних психологів. Вчені вважають, що соціальний розвиток дитини проявляється в способах його пізнання навколишнього світу і використання своїх знань у різних життєвих ситуаціях. Кожен розумово відстала дитина поступово вч...
