ціі префікса інтер-і соотносительного з ним концепту «Інтер.» В лексемах «інтелект» і особливо «інтелігенція».
Етимологічно інтелект сходить до лат. intellectus 'відчуття, сприйняття> розуміння, розуміння> поняття, розум> сенс, значення ', від дієслова intellegere' відчувати, сприймати, помічати, помічати> пізнавати, дізнаватися, мислити ', що складається з приставки intel-/ inter-в значенні' між, посеред 'і дієслова legere' збирати; вискубувати, виймати, витягати; змотувати, намотувати, скручувати; підбирати, вибирати, набирати; приймати> бачити, розрізняти поглядом '(етимологічно однокореневі інтелігенція, легенда, легіон, лекція, селекція та ін.) Реетімологізація лексеми інтелект пов'язана з придбала широку вжиткового словосполученням штучний інтелект - інтелект, що моделює людську здатність оперувати різними образами і символами (з актуалізацією таких зазначених вище етимологічних сем, як «помічати», «витягувати», «розрізняти» тощо).
Дискусії навколо поняття «інтелігенція» у нашій країні ведуться вже багато десятиліть. У контексті даної роботи важливо звернути увагу на два вихідних для наступних міркувань моменту. По-перше, сущ. інтелігент наявна в «Тлумачному словнику російської мови ХХ століття», незважаючи на те, що цей словник орієнтований виключно на неологія, причому перше з значень цього іменника представлено з вказівкою «зафіксовано вперше»: «Той, хто відрізняється прагненням до знань, культурою поведінки і твердими моральними принципами (незалежно від рівня освіти, роду занять і соціального стану) »[Тлумачний словник, с. 271]. Принципова відмінність цього словникового тлумачення від прийнятих в радянські часи - в спеціальному підкресленні «незалежно від рівня освіти, роду занять» (пор. типове для радянських років тлумачення сущ. Інтелігенція: «. Соціальна група, що складається з людей, які професійно займаються розумовою працею» [ Черних, с. 351]). По-друге, в лексикографічних виданнях прийнято посилатися на латинський етімон без урахування його морфним структури: Ср, наприклад, у М. Фасмера: «. Інтелігенція, від лат. intelligentia 'розуміння' »[Фасмер, с. 135]. Сучасні професійно-лінгвістичні дослідження феномена інтелігента і інтелігенції також обходять стороною питання про внутрішню форму цих лексем (див., зокрема: [Крисін, 2001, с. 92]. Інші поширені характеристики інтелігента пов'язані з його «високим моральним самосвідомістю і духовною культурою» , а інтелігенції - з поняттям «духовна еліта суспільства» і т. п. [см.: Вепрева, с. 89].
За нашими спостереженнями, у сучасних молодих людей поняття «інтелігенція» стійко зв'язується з поняттям інтелекту і сучасними інформаційними технологіями (за даними «Російського асоціативного словника» аж ніяк не випадкові найбільш частотні реакції на стимульное слово «інтелігент» - «людина» і «розумний», тобто «розумна людина» [Російська асоціативний словник, с. 235]). Говорячи коротко, в сучасному сприйнятті інтелігентом не може бути людина поза інтелекту та Інтернету. Актуалізація морфосемантіческого поля, центриром на префіксі інтер-, очевидна, особливо якщо врахувати, що для сучасних освічених молодих людей абсолютно природні інтернаціональні зв'язки, які передбачають володіння іноземною мовою (мовами). У цьому лінгвокультурной контексті не можна не визнати, що або внутрішня форма сущ. «Інтелігенція» актуалізації, або саме поняття інтелігенції втрачає скільки-небудь ясне значення.
По внутрішній етимологічним фо...
