,, Федеральне агентство з освіти
ГОУ ВПО Тульський державний університет ім. Л.М. Толстого
Історичний факультет
Кафедра історії Росії
Курсова робота на тему:
В«Тульська інтелігенція XIX століття В»
Виконав: студент групи 2В
В'ялов А.І.
Науковий керівник: к.і.н., доц. p> Фролова Л.П.
Тула - 2007
План:
Введення. 3
Основна частина.
1. Поняття інтелігенції. Її особливе становище в провінції. 4
2. Влада і суспільство: тульські губернатори. 5
3. Інтелігенція - моральний приклад. Громадська діяльність лицарів моралі:
А) педагоги; 8
Б) лікарі, 10
В) Бєлоусов і його парк; 14
4. Представники літератури і мистецтва. 16
5. Технічна і військова інтелігенція. 21
6. Історики Тульського краю. 30
7. Л.М. Толстой. 34
Висновок. 36
Список джерел та літератури. 37
Введення.
Тема даної курсової роботи обрана не випадково. Останнім часом в історичній літературі, та й не тільки, спостерігається зростання інтересу до проблеми інтелігенції і провінції. Внаслідок цього актуальність теми, на наш погляд, не викликає сумнівів. Все більше з'являється спеціальних робіт, присвячених окремим аспектам діяльності інтелігенції, а тому це невелике цілком вписується в загальний контекст. Наприклад, примітні в цьому відношенні дві монографії Т.А. Вепренцева по громадським організаціям інтелігенції центрального регіону Росії, так і діяльності її представників в Тульській губернії. Показова в плані історіографічного огляду робота Є.І. Самарцева В«Російська інтелігенція до жовтня 1917 року (історіографічний огляд) В», де якісно, ​​з опрацюванням величезної кількості літератури описано еволюцію терміна, проблеми вивчення складу російської інтелігенції, її генезису. p> Об'єктом даної роботи є тульська інтелігенція в контексті наукової та громадської діяльності її представників. Предметом є особистості та організації інтелігенції. З усього вищесказаного можна визначити мету роботи як з'ясування специфіки тульської провінційної інтелігенції. Відповідно завданнями є показ вкладу її представників у професійних видах діяльності, ролі їх у громадських об'єднаннях. У роботі використовується метод порівняльного аналізу. p> 1. Поняття інтелігенції. Її особливе становище в провінції.
ІНТЕЛІГЕНЦІЯ (Від лат. Intelligens - розуміючий, мислячий, розумний) - люди розумової праці, що володіють освітою і спеціальними знаннями в різних областях науки, техніки та культури; суспільний шар людей, що займаються такою працею [1]. p> Термін В«ІнтелігенціяВ» був введений письменником Петром Дмитровичем Боборикіна (1836-1921) в 1866 році і з російського перейшов в інші мови. Боборикін визначав її як В«вищий освічений шар нашого суспільстваВ» [2]. Проблема тлумачення цього поняття має багаторічну історію. В. Даль визначав інтелігенцію як В«освічену, розумово розвинену частину жителівВ», але він зазначав, що В«для морального освіти у нас немає слова - для того просвіти, яке утворює і розум і серце В». p> Н. А. Бердяєв пропонував визначення: інтелігенція як сукупність духовно-обраних людей країни. Тобто духовна еліта, а не соціальний шар. Він вважав, що саме верховенство совісті - домінуюча риса в нашій інтелігенції, що В«російська інтелігенція є зовсім особливе, лише в Росії існуюче, духовно-соціальне утворення В»[3]. Але він, ж відзначав і такі характерні російські риси, як В«розкол, отщепенчество, скітальчество, неможливість примирення з цим, спрямованість до прийдешнього, до кращого, більш справедливого життя ... В»Н. Бердяєв виходив з того, що для інтелігенції характерні і рефлексія, і прагнення, до переробці суспільства виходячи з часом із умоглядних концепцій, і некритичне ставлення до західних теорій, і налаштованість на радикалистских за своїм характером дії. Коріння формування особливого російського типу інтелігенції лежали за Бердяєвим, в самій нашої історії. І з цим не можна не погодитися, оскільки в Росії інтелігенція завжди грала роль більшу, ніж люди розумової праці. Це був свого роду моральний орієнтир, хранитель моральних засад суспільства.
Д. С. Лихачов визначає поняття інтелігенції як чисто російське і зміст його переважно асоціативно-емоційна: В«Російська інтелігенція - явище майже унікальне, скрізь були інтелектуали, скрізь розвивалася наукова думка. Але ніде, крім Росії, життя інтелігенції не була така був із народної життям. Ніде не було в її лавах такої єдності, такої наступності в служінні громадському боргу В»[4]. На його думку, інтелігент - представник професії, пов'язаної з розумовою працею (наприклад, лікар, учений, художник, письменник), і людина, що володіє В«розумової порядністю В». Основний принцип інтеліг...
