повідомити всій групі зроблені висновки В».
Запитання для обговорення:
1. Наскільки легко було згадати і детально описати ситуацію? p> 2. Перерахуйте причини тих помилок міжособистісного сприйняття, про яких ви почули від учасників своєї підгрупи.
3. Що, на вашу думку, може допомогти уникнути викривлень у сприйнятті інших людей?
Процедура 6. Безумовна перевага
Призначення: зняття емоційної напруги шляхом позитивної зворотної зв'язку.
Інструкція: В«Давайте закінчимо сьогоднішнє заняття тим, що звернемо ще раз увагу один на одного, подумаємо один про одного і зробимо це так: закриємо очі і подумки пройдемо по колу, зупинимося перед кожним учасником групи і подумаємо над тим, які у цієї людини є достоїнства, сильні сторони в спілкуванні. (Тренер теж бере участь у вправі, це дозволяє йому розрахувати час, потрібний для того, щоб подумки В«підійтиВ» до кожного.) Відкриємо очі. Тепер нехай один з вас кине м'яч будь-якому учаснику групи і скаже, яким безумовним гідністю в спілкуванні володіє цей чоловік. Той, у кого м'яч, передасть його наступному і скаже про його сильні сторони при взаємодії з іншими, і так до тих пір, поки м'яч не побуває в кожного. Кожен повинен дізнатися про свої сильні сторони В».
Питання для обговорення:
1. Як ви себе зараз почуваєте? p> 2. Що нового про себе ви дізналися? br/>
