ектронний довідник включається інформація як дублююча, так і доповнює матеріал підручника.
Зазвичай електронний довідник являє собою електронний список термінів, або використовуються в курсі слів досліджуваної іноземної мови, або імен цитованих авторів і т.д. Кожна одиниця списку гіперактивність - її активізація дозволяє звернутися до гіперпосиланням, що містить тлумачення терміна, переклад і граматичні характеристики іноземного слова, енциклопедичне опис і т.д.
Нині наявність довідкової системи є обов'язковим для будь-якого УМК. При цьому електронний довідник може бути представлений як самостійний елемент УМК або вбудований в електронний підручник.
Комп'ютерні моделі, конструктори і тренажери дозволяють закріпити знання і отримати навички їх практичного застосування в ситуаціях, що моделюють реальні.
На відміну від вищеописаних компонент, комп'ютерні моделі, як правило, не є універсальними. Кожна з них розрахована на моделювання досить вузького кола явищ. Засновані на математичних моделях (які містять в собі керуючі параметри), комп'ютерні моделі можуть бути використані не тільки для демонстрації важко відтворюваних у навчальній обстановці явищ, а й для з'ясування (у діалоговому режимі) впливу тих чи інших параметрів на досліджувані процеси і явища. Це дозволяє використовувати їх як імітаторів лабораторних установок, а також для відпрацювання навичок управління модельованими процесами.
Комп'ютерні технології дозволяють не тільки працювати з готовими моделями об'єктів, але і проводити їх конструювання з окремих елементів.
До тренажерів можуть бути віднесені також і комп'ютерні задачники. Комп'ютерний задачник дозволяє відпрацювати прийоми рішення типових завдань, що дозволяють наочно зв'язати теоретичні знання з конкретними проблемами, на вирішення яких вони можуть бути спрямовані.
Електронний лабораторний практикум дозволяє імітувати процеси, що протікають в досліджуваних реальних об'єктах, або змоделювати експеримент, що не здійсненний в реальних умовах. При цьому тренажер імітує не тільки реальну установку, але й об'єкти дослідження та умови проведення експерименту. Лабораторні тренажери дозволяють підібрати оптимальні для проведення експерименту параметри, придбати первісний досвід і навички на підготовчому етапі, полегшити і прискорити роботу з реальними експериментальними установками й об'єктами.
В якості тренажера може використовуватися і комп'ютерна тестирующая система, яка забезпечує, з одного боку, можливість самоконтролю для учня, а з іншого - приймає на себе рутинну частину поточного або підсумкового контролю.
Комп'ютерна тестирующая система може являти собою як окрему програму, яка не допускає модифікації, так і універсальну програмну оболонку, наповнення якої покладається на викладача. В останньому випадку в неї включається система підготовки тестів, що полегшує процес їх створення і модифікацію (у простому випадку це може бути текстовий редактор). Ефективність використання тестуючої системи істотно вище, якщо вона дозволяє накопичувати й аналізувати результати тестування. Тестирующая система може бути вбудована в оболонку електронного підручника, але може існувати і як самостійний елемент УМК. У цьому випадку тестуючі програми з різних дисциплін доцільно об'єднувати в єдиній базі...
