Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Розвиток особистості в діяльності

Реферат Розвиток особистості в діяльності





він стає лише в якості суб'єкта суспільних відносин. У Леонтьєва «діяльність» і «суспільні відносини» фактично ототожнюються, оскільки діяльність завжди розглядається як суспільна і навіть спільна. Точно так само діяльність зближується з поняттям «зв'язки людини зі світом» параметри яких є водночас і основними параметрами особистості. Таких параметрів три: широта зв'язків людини зі світом, ступінь їх ієрархії (ієрархії діяльностей) та їх структура (тип будівлі особистості).

Перший параметр? підставу особистості? це широта (багатство) зв'язків індивіда зі світом. Людина живе у все більш розширюється для нього дійсності. Спочатку це вузьке коло безпосередньо оточуючих його людей і предметів, взаємодія з ними, їх сприйняття і засвоєння їх значень. Далі перед людиною починає відкриватися дійсність, лежить за межами його практичної діяльності та прямого спілкування: межі пізнаваного світу розсуваються. Зв'язки суб'єкта зі світом двоїсті: предметна діяльність і спілкування, а також і супідрядність їх.

Другий параметр особистості? це ступінь ієрархії діяльностей, тобто мотивів. Мотиви, зв'язку з навколишнім утворюють підставу особистості, будучи відносно самостійними одиницями. Ці одиниці, більш-менш великі, цілісні або роз'єднані, утворюють єдину мотиваційну сферу. Чим вище ступінь їх ієрархії, тим чіткіше виражено головний напрямок, головний мотив-мету.

Третій параметр особистості? тип її будови? є найскладнішим. Структура особистості являє собою стійку конфігурацію головних ієрархій мотиваційних ліній. Ця структура є тим, що неповно описується як спрямованість особистості. Неповно тому, що провідна лінія життя людини не може залишатися єдиною. Служіння обраної мети не виключає інших життєвих відносин людини, які, в свою чергу, формують змістотворних мотиви. Мотиваційна сфера завжди є многовершінной. [9]

Таким чином, теорія особистості А.Н. Леонтьєва є фактично мотиваційної, або діяльної.

Теорія особистості не може обійти проблему розвитку. А.Н. Леонтьєв, розглядаючи цю проблему спеціально, всю свою теорію будує як теорію породження особистості. Особистість розглядається як відносно пізній продукт розвитку людини; вона не обумовлюється генотипически: особистістю не народжуються, особистістю стають. Більше того, процес формування особистості не є результатом визрівання генотипических рис під впливом впливів соціального середовища.

Особистістю людина стає, вступаючи в суспільстві в нову систему відносин і знаходячи нові - системні - якості, які тільки й утворюють дійсну характеристику особистості.

Що ж до біологічних передумов формування особистості, то А.Н. Леонтьєв визнає, що людина в своєму розпорядженні «генетично заданими умовами формування особистості та вродженими індивідуальними властивостями і здібностями, які є для особистості предметом використання».

Таким чином, діяльність - основний шлях, єдиний ефективний спосіб бути особистістю; людина своєю діяльністю продовжує себе в інших людях.



2. Розвиток особистості в діяльності


.1 Розвиток особистості в моно-і полідеятельності


З метою визначення в психологічно змістовному розумінні моно-і полідеятельності необхідно розглянути, що...


Назад | сторінка 6 з 14 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Психологія особистості. Структура особистості. Здібності і задатки
  • Реферат на тему: Роль сім'ї у формуванні та розвитку особистості. Особливості особистос ...
  • Реферат на тему: Феномен особистості в психології. Теорія особистості
  • Реферат на тему: Використання научающе-бихевиоральной теорії особистості Б. Скіннера в юриди ...
  • Реферат на тему: Формування особистості людини