ми побачимо, як стрілка швидко падає внаслідок нейтралізації позитивного заряду негативними іонами, які доставляються повітряним потоком від вістря.
Так само досвід можна провести з потоком позитивних іонів, переставивши вістрі на другий кондуктор, з'єднаний з позитивним полюсом.
електрофорна заряд провідник газ
Висновок
З усього сказаного і описаного вище випливає те, що електрофорна машина є одним з простих по конструкції і ефективним джерелом заряджених частинок. Ця компактність, поєднання простоти і практичності позитивно позначається на проведенні великого числа експериментів, що проводяться в навчальних класах і лабораторіях. За допомогою здавалося б простий машини можна розглянути і зрозуміти досить багато процесів електрики в умовах класу, а це в свою чергу буде покращувати уявлення учнів на розуміння і сприйняття матеріалу надалі. На прикладі даної курсової роботи ми вивчили основи електродинаміки та електростатики, продемонстрували характер розподілу зарядів на поверхні провідника, ввели поняття «електроємність» за допомогою електрофорної машини. І це ще не все, що можна проробляти з нашою машиною. І все це майже за допомогою однієї установки. Електрофорна машина - невід'ємна частина навчального процесу.
Список використаної літератури
1. Марголіс А. А. та ін Практикум по шкільному фізичного експерименту: навчальний посібник для студентів фіз.- Мат. пед. ін-ів. 3-е изд., Перераб. і додатк.- М.:-Просвещение, 1977р.- 303 стор
2. Демонстраційний експеримент з фізики в середній школі: частина 1, під ред. Покровського - 3-е-вид., Перераб.- М.: Просвещение, 1978 р. - .351 стор
. Навчальне обладнання з фізики в середній школі, під ред. А.А. Покровського-М - Просвещение, 1978 р. - 480 стор
. Анциферов Є.В., Пищиков І. М., Практикум з методики і техніки шкільного фізичного експерименту: навчальний посібник для студентів пед. ін-ов з фіз.- Мат, спец.- М.: Просвещение, 1984 р. - 255 стор
. Оспеннікова Є. В., Формування в учнів експериментальних умінь і навичок на 1-ій ступені їх навчання фізики: методичні рекомендації.- Перм, 1985 р. - 58 стор
