труднощі і біди, вороги, схожі риси характеру і поведінки. (Діаграма 1)
Виявилося, що думки студентів різних національностей про домінуюче критерії досить близькі. Найчастіше вони відзначають спільні традиції та звичаї - перше місце за частотою вибору у росіян і чувашів (41,5% - 40% відповідно), і спільну мову (від 68,5% до 20,0%): перше місце - у мордви , друге - у студентовтрех численних етнічних груп.
Кілька відрізняються відповіді студентів татарської національності: для них в якості головного об'єднуючого ознаки виступає спільна релігія (63,0%; перше місце за частотою вибору). Важливим фактором, що займає третє місце, є також спільна земля, територія (в опитаних інших національностей - лише четверте-п'яте місце).
Найменша ж об'єднує вплив на людей однієї національності надають, на думку численних етнічних груп, загальні труднощі і біди (від 7,0% у чувашів до 1,0% у мордви і татар).
Проблема національних відносин глибоко небайдужа для опитаних. З одногрупниками на ці теми іноді говорить значна більшість російських і мордовських учнів (від 60,% до 75%). Ще більше студентів цих національностей ведуть такі бесіди в сім'ї - від 70% до 80%. Серед респондентів-чувашів, в коледжі проблеми національних відносин обговорюють тільки 50,5%. У сім'ї ж бесіди на ці теми ведуть дві третини татар (65,5%). (Діаграма 2)
При знайомстві з новою людиною інтерес до його національності різні етнічні групи виявляють по-різному. Найменше значення національність нового знайомого має для чувашів: «зазвичай цікаво, хто він (вона) за національністю» - так відповів кожен шостий респондент в цієї етнічної групи. У татар і мордви таку відповідь дав приблизно кожен третій. Але самий гострий інтерес проявляють росіяни - національність нового знайомого не байдужа для 60% з них.
Особлива важливість етнічного чинника для російських підтверджується і відповідями на питання: «Те, як ти ставишся до того чи іншого людині, залежить від його національності або не залежить?». Відповідь «абсолютно не залежить» серед них вибрали менше половини (44,8%), тоді як у всіх інших етнічних групах - більшість (від 57,3% татар до 80,9% у чувашів).
Для респондентів різних етносів неоднакова і «здатність лише за зовнішніми ознаками визначити, до якої національності належить незнайома людина». Тут також проявляється особлива чутливість російських студентів. Лише 2,9% в цій групі не можуть визначити національність за зовнішніми ознаками, тоді як в інших групах так відповіли від 8,1% (мордва) до 19,4% (татари). У студентів численних етнічних груп найголовніші ознаки для ідентифікації незнайомця - це риси обличчя (55,9% - 70,1%) і мова, мова (16% - 23%). Менш значимі ознаки - манера поведінки, темперамент, манера одягатися. (Діаграма 4)
Переживаючи в спілкуванні з людьми труднощі, породжувані міжетнічними відмінностями, студенти неминуче стикаються з двома особистісними проблемами. По-перше, вони повинні усвідомити власну етнічність і її положення в навколишньому середовищі. По-друге, їм належить виробити свою позицію по відношенню до інших етнічних спільнот.
Дані показують, що первинне усвідомлення своєї національної приналежності відбувається у респондентів здебільшого у віці 4-10 років (таб.2). Однак можна помітити, що серед татар частка тих, у кого це сталося в зовсім молодому віці (до 3 років), значно більше, ніж серед інших.
Таблиця 2. Вік, у якому респондент вперше почав ощущатьсвою національну приналежність (%)
ЧувашіРусскіе ТатариМордвадо 3 років включітельно13,517,727,821,14 - 6 лет18,729,529,727,07 - 10 лет32,738,325,928,911 - 14 лет25,21012,616,215 років і старше9,94,54,06,8
Подібним чином виділяються татарські респонденти і по своїх відповідей на ряд питань, що стосуються оцінки власної національності. Так, майже половина татар (46,7%) вважає свій народ «краще інших народів». У росіян і мордви таких відповідей значно менше - 26,2% і 20%, відповідно. Що стосується чувашів, то серед них такої думки дотримуються зовсім небагато - 14,1%. Проте, у всіх шести етнічних групах більшість займає виважену позицію - «мій народ не краще і не гірше інших народів» (навіть у татар таких 53%). І, природно, «гірше інших народів» свій народ не вважає практично ніхто. (Діаграма 3)
Особистісні емоційні реакції, пов'язані з рефлексією своєї етнічності, фіксувалися питанням: «У житті тобі доводилося частіше пишатися своєю національністю чи соромитися її?». Частка тих, хто «частіше пишався», у всіх шести групах - найбільша. Але серед чувашів і мордвиона все ж не досягає половини. У татар ж (як можна було передбачити, враховуючи зазначену вище тенденцію до завищення національної самооцінки) цей показник...
