Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Статьи » Комунікативний підхід до вивчення граматики в початковій школі на матеріалі розділу &Дієслово&

Реферат Комунікативний підхід до вивчення граматики в початковій школі на матеріалі розділу &Дієслово&





на частковість або, навпаки, неупотребітельность форм в окремих областях спілкування.

Форма теперішнього часу найбільш споживана, з одного боку, в розмовній мові і драматургії, з іншого - в науковій і діловий, проте в різних значеннях. Для розмовної та мистецької промови характерно справжнє історичне, даний моменту мовлення і сьогодення в значенні майбутнього; для наукової - справжнє постійне, або «позачасове» (типу Земля обертається навколо Сонця); для ділової - справжнє припис, або повинності (За договором міни проводиться обмін - «Цивільний кодекс»; в сенсі: встановлено проводити обмін; повинен бути проведений обмін).

Минулий час особливо вживаними в художній прозі і взагалі при розповідному способі викладу. Вважається, що різноманіття тимчасових відтінків характерно для художньої та розмовної мови, а ділової та наукової це не властиво. Однак такий висновок не цілком вірно, точніше говорити про різні семантичних відтінках часів в одних та інших сферах. Так, даний час в науковій мові, переважно используясь у значенні теперішнього впровадженого, виступає тут у двох відтінках: якістю (Людина дихає легкими; Вода замерзає при 0? С) і власне постійному позачасовому (Кама впадає в Волгу; Полюс холоду знаходиться в Якутії). Крім того, наукової мови відомо значення справжнього реєструючого (Дарвін пише, що ...); справжньою узагальнюючої констатації, синонимичного невизначено і узагальнено-особистим і навіть безособовим формам: яке ми називаємо=яке називається. Відомо наукової мови і сьогодення пропозиції («ірреальне»): Нехай на прямій маємо дві точки. Минулий час здатне виражати значення справжнього позачасового, будучи синонімічним останньому. Нерідкі випадки минулого, синонімічні справжньому регистрирующему, що підкреслюється паралельним їх вживанням в одному контексті. Зустрічається і минуле ірреальне, гіпотетичне. Все різноманіття, гамма часових значень характерна для художнього мовлення. Тут часто використовується справжнє історичне, чи живопису, на тлі минулого: Лисиця курятинки наївшись досита і добрий ворошок приховав у запас, під стогом прилягла подрімати у вечірню годину. Дивиться, а в гості до неї голодний вовк тащится (Крилов). Вживання сьогодення в значенні майбутнього поширене в мові художньої та особливо розмовно-побутовий: Ми переїжджаємо туди в червні (Чехов); Завтра ж їдемо, навіщо відкладати (Гоголь).

Особливо різноманітні в художній та розмовної мови значення і функції минулого часу. Крім звичайні - минулого недосконалого, що виражає тривалий в минулому дію (так зване минуле опис), що пройшов вчиненого з результативним значенням і минулого розповідного, форми цього часу можуть виражати різноманітні значення, наприклад: нездійснені намір вчинити дію (Я було хотів сказати, але ...) ; підкреслену повторюваність дії - від багаторазових дієслів (Бувало, записують кров'ю вона в альбоми ніжних дів - Пушкін; І навіть хаживал сам на павука - Крилов); відтінки стислості і несподіванки дії має рідкісна форма, що збігається з владним нахилом (А він візьми та прямо і пагони ... зніяковів, знати - Тургенєв); минуле в значенні майбутнього (Ну, я пішов). Всі ці останні випадки у художньому мовленні використовуються як відображення розмовної і тому частіше вживаються в діалозі або в мові оповідача (але не автора). Для розмовної мови досить характерні дієслівні вигуки у функції миттєвого минулого. Ці випадки фіксуються і художньою літературою: Хвать одного каменем в лоб; Ан тут тихенько шусть до Браміни в келію наглядач (Крилов).

Майбутній час в розмовній, а також у художньому мовленні може виступати як синонім минулого раптового (Герасим дивився, дивився, та як засміється раптом - Тургенєв); повторюваних в минулому дії (Так завжди було: вона лише погляне на нього, побачить, що він весь стиснувся, промовчить - Тургенєв); як синонім справжнього постійного з відтінком неминучості результати дії (Що просеешь, те й пожнеш; Поспішиш - людей насмішиш); у значенні неможливості здійснення дії з відтінком узагальненості (З дуги оглоблю не зробиш); повторюваного однократного дії (Те як двері вона завиє, то заплаче як дитя). Крім того, для вираження дії майбутнього з відтінком неминучості події може використовуватися інфінітив (Не піти тобі від людського суду; Вам не бачити таких битв! - Лермонтов). Цей прийом відомий і публіцистиці, наприклад: Чи не зупинити руху вперед! Не загасити віру в своє майбутнє! У деяких відповідностях видів дієслова також виявляються стилістичні можливості. Наприклад, формам на -ну-, -ану-, що виражає миттєвість дії, властивий розмовно-просторічні характер: сказанул, руганул. Форми на -ива-, -верба-, що означають багаторазовість дій, також носять розмовний характер: сиживал, лавлівал, закладати. У видових парах: бачити - видать, чути - слухати, піднімати - піднімати, мучити - мучити, лазити - лазити і в ряді інших - другі варіанти несуть на собі забарвле...


Назад | сторінка 6 з 26 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Астроном - професія минулого, сьогодення і майбутнього
  • Реферат на тему: Вимовні варіанти в живої розмовної мови
  • Реферат на тему: Основи розмовної мови
  • Реферат на тему: Свято як форма культурної пам'яті: проблема «забуття» і реконструкції м ...
  • Реферат на тему: Культура російської розмовної мови