едінки їхніх батьків. У дружній родині, в якій батьки не на словах, а на ділі поважають моральні принципи соціалістичного суспільства, діти будуть з належною увагою ставитися до порад, що стосуються взаємин між юнаками та дівчатами.
Робота зі статевого виховання особливо необхідна серед старшокласників і студентів вузів, багато з яких вважають себе цілком сформованими і досягли статевої зрілості. Молодим людям хочеться не стільки слухати моралізаторство, скільки висловлювати свою думку, полемізувати. І з цим потрібно рахуватися. Відвертий діалог між батьком і сином, матір'ю і дочкою, коли кожен висловлює свою думку, наприклад, при обговоренні поведінки того чи іншого літературного героя, поступово направляється старшим в потрібне русло (якщо, звичайно, батьки при цьому будуть відігравати роль старших товаришів), спільна спроба дати визначення таких понять, як статева, психологічна і соціальна зрілість, може бути одним з методів статевого виховання.
Говорити про статеве виховання потрібно навіть з тими, у кого вже настало статеве дозрівання і навіть з досягнутими більш старшого віку.
Статеве виховання, як будь-яке інше, має тривати протягом усього життя людини. Тоді можна буде уникнути багатьох дисгармоній в статевому житті, які зустрічаються не так уже й рідко.
Я вивчила літературу з даної теми і переконалася в тому, що статеве виховання необхідна ланка у виховній роботі з підлітками. А підсумки проведеної дослідної роботи переконали мене в тому, що хоча мої однолітки і є досить освіченими в області статевого виховання, просвітницька робота в цьому напрямку повинна вестися більш активно.
Список літератури
1. Аккузіна О.П. Установки підлітків по відношенню до початку статевого життя//«Питання психології».- 2001. - №4.- М .: Наука
. Бєлов В.В. Підліток - одноліток.- СПб .: Пітер
. Борисов В.А. Демографічна теорія і ефективність демографічної політики в області народжуваності.- М .: Світ
. Варшавський П.С. Молодь.- Ростов-на-Дону: Фенікс
. Грушенко П.Р. Досліди сексуальних відносин, материнства і шлюбу неповнолітніх жінок//«Соціс».- 2002. - №11.- М .: Наука
. Гудкович Л.Н. Статевий потяг.- М .: Просвещение
. Гурко Т.А. Дівчинка-мати. М .: Омега-Л
. Іванов Є.І. Позашлюбне материнство в Росії.- М .: Республіка
. Каган В.В. Що ми знаємо про статеве виховання?- М .: Просвещение
. Кон І.С. Введення в сексологію.- СПб .: Пітер
. Кукушин В.С. Теорія і методика виховної роботи.- М .: Світ
. Марков В.В. Основи ЗСЖ.- М .: Наука
. Масолікова Н.Ю. Проблеми психосексуального розвитку та виховання дітей у сучасних умовах//«Психологічна наука і освіта».- 2000. - №4.- М .: Московський міський психолого-педагогічний інститут
. Орлов Ю.М. Статеве виховання, як ланка становлення особистості.- М .: Просвещение
. Романцева Ю.Л. Психологічні тести.- М .: Світ
. Савельєва І.Д. Формування репродуктивного здоров'я підлітків//«ОБЖ».- 2002. - №3.- М .: Наука
. Смелзер Н. Ранній дитина.- М .: Наука
. Соловцова Е.А. Уявлення підлітків про статеве життя//«Народна освіта».- 2001. - №5.- М .: Красная звезда
. Степанов В.Г. Психологія важких підлітків.- СПб .: Пітер
. Хаптанова Т.Г. Формування мотиваційної сфери сексуальності підлітків//«Педагогіка».- 2002. - №3.- М .: Педагогіка
. Чумаков Б.Н. Валеологія.- М .: Наука
. Енгельс Ф. Походження сім'ї, приватної власності і держави.- М .: Світ
. Ямшор І.Р. Прояв жорстокості в суспільстві.- М .: Просвещение
