нних проблем.
У цьому віці виникає почуття першого кохання. Спочатку це платонічне потяг, коли досить просто бачити предмет свого обожнювання, говорити з ним, разом робити уроки, ходити в кіно. Потім виникає еротична стадія, коли в мріях вже присутні чуттєві елементи - дотики, обійми, поцілунки, які підліток прагне реалізувати на практиці в спілкуванні з коханою. Незабаром настає черга сексуального потягу, для реалізації якого і початку статевого життя не завжди є умови і бажання партнера. У дівчат сексуальність прокидається набагато пізніше.
Сучасні підлітки рано вступають у доросле життя. Чим раніше розпочато статеві стосунки, тим менше приводів говорити про любов. Спонукальними мотивами є цікавість, бажання не відстати від однолітків, побоюванні втратити друга в разі відмови, спокушання більш старшим партнером і т.д. Чим сильніше підліток прив'язаний до батьків, чим міцніше моральні установки, отримані в сім'ї, чим краще підліток керується необхідністю контролю і почуттям власної гідності, тим краще він здатний управляти своїми вчинками і бажаннями.
Підліток повинен розуміти, що статева близькість приносить радість, якщо вона підкріплена любов'ю і духовною близькістю, а без них втрачає сенс і перетворюється на «сексуальну гімнастику». На тлі найгостріших проблем морального і статевого виховання підлітків майже злочинним є явне небажання батьків зачіпати цю тему в спілкуванні зі своїми дітьми. Статеве виховання підлітків має проводитися, незважаючи на шалений опір деяких батьків і педагогів.
Занадто важка розплата за безграмотність у цій важливою складовою життя юнацтва. Не покладайтеся на педагогів і медиків, яким за службовим обов'язком належить займатися вихованням підростаючого покоління. Розмова на інтимні теми в присутності всього класу неминуче викликає неадекватну реакцію: збентеження, сором, розв'язні жести і вульгарні висловлювання. А непідготовлені педагоги, які не зуміли взяти правильний тон, нерідко перетворюють статевий просвітництво в статеве розбещення.
Не можна знімати з себе відповідальність за сексуальну безграмотність наших дітей. Говорити з дітьми про безпечний секс не соромно! Соромно бути ханжею і не вберегти наївного підлітка від негативних наслідків передчасної статевого життя.
Дитині треба переконати, що випробувати всю повноту любові можна, будучи зрілою особистістю не тільки у фізичному сенсі, а й у моральному, духовному та соціальному. Треба берегти кохану, нести за неї відповідальність, не покладати на її тендітні плечі розплату за квапливість почуттів.
Дівчина, що потрапила в біду, повинна розраховувати на допомогу і підтримку батьків. Не сваріть і не ображайте її, виправити помилку словами не вдасться. Ви - її єдина надія і опора в цей складний життєвий період. Тим більше що ваша провина очевидна - це ви упустили момент дорослішання дочки і не підготували її до вступу в «велике» життя. Відповідати за це доведеться разом.
Не приймайте рішення на швидку руку. Нехай вляжуться пристрасті, і тоді життєвий досвід і жіноча мудрість підкажуть вам вірне рішення. Інстинкт материнства візьме гору над боязню осуду, і через належний час, взявши на руки дочкин «гріх», ви відчуєте справжнє щастя.
Висновок
Отже, пубертатний період, тобто період статевого дозрівання, в середньому починається в 12-13 років, а закінчується - в 20-25. Отже, статеве виховання потрібно починати до 12 років.
Ознайомлення підлітка з процесами розмноження має відбуватися поступово, починаючи з розмноження нижчих організмів, рослин і тварин, з тим, щоб перехід до розгляду анатомічних і фізіологічних особливостей людини стався абсолютно природно. При розгляді природних процесів життя можна допускати ані найменшого лицемірства і лицемірства. Говорячи про статевих органах та їх функціях без недоречного тут збентеження і сорому. Необхідно навчить підлітків ставитися з необхідною серйозністю і повагою до статевого життя.
Ознайомлення з питаннями гігієни в період статевого дозрівання має відбуватися до появи самих ознак зрілості з метою запобігання шкідливого психічного травмування молодої людини. Немає потреби вести бесіди на статеві теми у вигляді якихось спеціальних лекцій чи курсів. Краще всього, якщо всі необхідні відомості і роз'яснення будуть даватися на тлі морального виховання.
Потрібно відкрито і відверто розглядати питання про початок статевого спілкування, про небезпеки, пов'язані з легковажним ставленням до статевих зв'язків, що тягне за собою і ранню вагітність, і аборти, які можуть стати причиною безпліддя, і венеричні хвороби.
Природно, кращий метод виховання дітей - позитивний приклад пов...
