. На відміну Каті, Кирила і Данила, Вераника і Настя народилися дещо не доношеними за всіма параметрами. Їх вага становила 2620-2700, що на 100-200 грам менше загальноприйнятих норм. Зростання було всього 45 сантиметрів, що на 3 сантиметри нижче норми. Але завдяки грудному вигодовуванню, дотриманню правильного режиму годування приписаного дільничним педіатром, у якого вони перебувають на обліку, Вераника і Настя стали активно рости, і до п'яти місяців майже наздогнали своїх однолітків.
Поступове психічний розвиток дітей ми теж систематизували в таблицю, і вивчили його по місяцях. (Додаток 2)
Протягом кожного місяця батьки проводили тестування своїх дітей. А в кінці місяця з батьками проводилася бесіда, аналізувалися результати тестування і залежно від них вдавалося рекомендації з догляду та розвитку дитини на наступний місяць.
Виходячи з результатів першого тесту, проведеного в перший місяць видно, що розвиток дітей на даному етапі однаково. Розвиток дітей проходить правильно. Катя С. і Настя А. вже вміють добре тримати голову, в чому трохи випереджають Данила, Кирила і ВераНики в тому ж віці. Вони на місяць ще не дуже впевнено тримають голову. У всьому іншому показники дітей близькі.
На основі отриманих результатів тестування за місяць ми рекомендуємо батькам:
проводити загартовуючі процедури, повітряні ванни для зміцнення здоров'я дітей;
під час сповивання, вмивання, купання ласкаво розмовляти з малюком, використовуючи потешки, дитячі пісеньки (видано додаток 7, рекомендована література)
яскраві іграшки підвішувати так, щоб вони знаходилися перед очима над грудьми на відстані 30-40 см;
грати з малюками, залучаючи їх увагу яскравим брязкальцем, іграшкою, що допомагає йому вчитися фіксувати погляд.
Після проведення тесту в два місяці, ми бачимо, що діти розвиваються майже що однаково. Але в момент, коли їм кладуть пелюшку на обличчя, Катя, Кирило і Данило починають плакати, вимагаючи, щоб з їх особи видалили небажаний предмет, а Вераника і Настя, не зронивши ні звуку, зосереджено намагаються звільнитися самостійно, що говорить про їх більш спокійному характері. У дітей з'являється комплекс пожвавлення, який проявляється в появі посмішок і в сміху.
На основі отриманих результатів тестування за місяць ми рекомендуємо батькам:
гартують процедури, частіше викладати дитину на живіт, спонукати до активних дій;
розмовляти, нахиляючись над дитиною, відійшовши в сторону, перегукуючись з ним;
підвішувати іграшки нижче, щоб дитина могла їх помацати руками;
звернути увагу на поведінку Каті, Кирила і Данила при завешіванія ліжечка, щоб не викликати остраху закритого приміщення, надалі можна буде пограти з ними в «Ку-ку», закриваючи спочатку обличчя дорослого, а потім вже дитини
У три місяці був проведений черговий плановий тест, з результатів якого ми бачимо, що розвиток дітей трохи відрізняється. Катя починає хвилюватися, коли з поля її зору пропадає іграшка. Данило і Кирило просто засмучуються, а Вераника з Настею здивовано продовжують дивитися в тому напрямку, де сховалася іграшка.
На основі отриманих результатів тестування за місяць ми рекомендуємо батькам:
купання, гартують процедури, прогулянки на свіжому повітрі, під сонцем (профілактика рахіту);
включати в гімнастику вправи імітації повзання, і т.п.;
викладати іграшки з боку від малюка, коли він лежить на спині, для стимуляції переворотів на живіт, і попереду, коли він лежить на животі (для стимуляції повзання).
На четвертому місяці життя, виходячи з результатів тесту, ми бачимо, що діти активно реагують на появу мами і її голос, починають посміхатися, сміятися, голосно гуліть, намагаючись тим самим привернути увагу. Ручки у дітей вже достатньо міцні, що дозволяє їм тривалий час утримувати в руках іграшку, вивчати її, пробувати на смак.
На основі отриманих результатів тестування за місяць ми рекомендуємо батькам:
максимально збільшити час перебування на повітрі;
додавати нові гімнастичні вправи, що стимулюють розвиток вміння повзати, сидіти, ходити;
організувати вільне місце для руху і повзання;
здоровий ситий дитина деяку частину періоду неспання повинен залишатися один, щоб він звикав до відсутності мами, і у нього надалі не виникало страху;
починати привчати дитину до горщика.
З тіста проведеного на п'ятому місяці життя ми бачимо, що діти з великим інте...
