Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Статьи » Організаційно-методичне забезпечення формування художньо-творчих умінь у школярів

Реферат Організаційно-методичне забезпечення формування художньо-творчих умінь у школярів





ині, світлі хроматичні кольори здаються розташованими ближче, ніж темні, будь хроматичний ближче, ніж ахроматичний. Холодні кольори сприймаються відступаючими, на відміну від теплих, які наближаються до глядача. Розуміючи роль колірної культури у розвитку особистості, багато країн створюють сприятливі умови для сенсорного виховання з самого раннього віку. Цікавий у цьому плані досвід японської школи.

У Японії діє колірна система «Іррорітай». На її основі Інститут кольорознавства розробив систему на 240 квітів, обов'язкових для вивчення школярами. Всі 240 квітів мають свої назви і номери, і тому знання легко контролюються. Вони будуються з розрахунку 24 по колірному колу і 10 модуляцій кожного з них. Японські педагоги вважають, що колірне виховання дає можливість найбільш широко розвивати органи чуття, творчі здібності, естетичний смак і бажання постійного руху до краси. «Чарівні фарби» постають перед школярами у вигляді маленьких веселих чоловічків-чарівників, які можуть творити чудеса, змішуючись, один з одним, і утворюючи нові відтінки кольору. Фарби - червона, жовта, синя, біла і чорна - із задоволенням грають на площині палітри і з учителем, дозволяючи йому здійснювати різні заміси, і з учнями, які, до речі, при уважному розгляді таблиць, можуть самі пояснити, яким чином виходить той чи інший відтінок кольору

Кожна фарба-чоловічок має своє обличчя і свій характер. Фарби-дівчатка одягнені в платтячка, а фарби-хлопчики в сорочки і шорти. Демонстраційний набір складається з восьми таблиць, які містять елементи кольорознавства, завдяки яким вчитель в простій ігровій формі доносить до учнів елементарні поняття про колір, про колірному тоні, світлин і насиченості.

Створення композиції - один з істотних етапів творчого процесу. Слово «композиція» походить від латинського «compositio», що перекладається як твір, з'єднання, зв'язок. Композиція - це побудова художнього твору, підбір, угруповання і послідовність художніх прийомів, що утворюють гармонійну цілісність. Початком створення композиції служить ідея, яку потрібно добре продумати, перш ніж приступати до пошуку конкретної форми. Для створення вдалою композиції необхідне знання її основного закону, який полягає в побудові гармонійної єдності всіх складових частин, єдності форми і змісту. Композиція повинна бути виразною, цілісною і закінченою. Важливою властивістю композиції є також її врівноваженість.

Кожен виріб має точки опори, що забезпечують його стійкість і центр ваги, який умовно називається центром композиції . Композиційним центром може бути елемент або частину твору, які виділяються на загальному тлі оточуючих або примикають до них частин, тобто привертає найбільшу увагу. Для забезпечення врівноваженості композиції правильно розташувати її композиційний центр. Він далеко не завжди збігається з геометричним центром твору і часто зміщений вгору або вниз, вправо або вліво, щодо останнього. Однак потрібно пам'ятати, що візуально активної сприймається центральна частина твору, тому не слід розміщувати композиційний центр на периферії.

Композиція - це засіб приведення всіх її елементів в єдність. Вирішення цього завдання здійснюється різними композиційними прийомами і засобами, такими як пропорція - це зв'язок, що з'єднує всередині цілого його складові частини, рух від одного розміру до іншого, тобто співвідношення частин один до одного.

Масштабність - співмірність, тобто співвіднесеність розмірів, маси предметів і їх деталей із загальними розмірами композиції.

Контраст - різко виражене відмінність між двома однорідними властивостями. Так, про контрастний відношенні елементів йдеться при зіставленні великого і малого, темного і світлого, гладкого і шорсткого і т.д.

Нюанс - м'яке, слабо виражене відмінність. Саме слово «нюанс» означає «відхилення», «ледь помітний перехід» (світло-рожевий gt; рожевий gt; темно-рожевий).

Тотожність - подоба, побудова композиції на повну подібність елементів.

Симетрія - закономірне розташування рівних частин відносно один одного.

Асиметрія - засіб композиції, в якому рівність частин та їх розташування замінюється зоровим рівновагою несхожих один на одного частин.

Ритм - різноманітне повторення і чергування форм або їх властивостей на площині або в просторі. Може бути рівномірним, зростаючим, убутним. Окремим випадком ритму є метр , який організовує чергування рівних за величиною елементів через рівні проміжки.

...


Назад | сторінка 6 з 26 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Ритміка кольору як активний засіб композиції графічного об'єкта. Створ ...
  • Реферат на тему: Особливості побудови композиції, трактування простору і архітектури в живоп ...
  • Реферат на тему: Вогнестійкі композиції на основі Полібутилентерефталати
  • Реферат на тему: Поняття композиції в музичному спектаклі
  • Реферат на тему: Теорія композиції