ація, детермінована потребами уникнення реальності й прийняття ролі.
Гра в комп'ютерні ігри на цьому етапі приймає систематичний характер. Якщо людина не має постійного доступу до комп'ютера, тобто задоволення потреби фрустрируется, можливі досить активних дій з ліквідації фрустрирующих обставин.
. Стадія залежності. Всього 10-14% гравців є «завзятими», тобто перебувають у стадії психологічної залежності від комп'ютерних ігор.
Ця стадія характеризується як зрушенням потреби у грі на нижній рівень піраміди потреб, а й іншими, не менш серйозними змінами - в ціннісно-смисловій сфері особистості. Відбувається зміна самооцінки і самосвідомості. Залежність може оформлятися на одній із двох форм: соціалізованої і індивідуалізованої. Социализированная форма ігрової залежності відрізняється підтримкою соціальних контактів із соціумом (хоча в основному з такими ж ігровими фанатами). Такі люди дуже люблять грати спільно, грати за допомогою комп'ютерної мережі один з одним. Ігрова мотивація в основному носить змагальний характер. Ця форма залежності менш згубна у своїй вплив психіку людини, ніж индивидулизированная форма. Різниця в тому, що не відриваються від соціуму, не йдуть «в себе»; соціальне оточення, хоч і що складається з таких же фанатів, все ж, як правило, не дає людині повністю відірватися від реальності, «піти» у віртуальний світ і довести себе до психічних і соматичних порушень.
Для людей індивідуалізованої формою залежності такі перспективи значно більше реальні. Це крайня форма залежності, коли порушуються не тільки нормальні людські особливості світогляду, а й взаємодію з навколишнім світом. Порушується основна функція психіки - вона починає відбивати не вплив об'єктивного світу, а віртуальну реальність. Ці люди часто довго грають поодинці, потреба в грі лежить на одному рівні з базовими фізіологічними потребами. Для них комп'ютерна гра - це свого роду наркотик. Якщо протягом якогось часу вони не «беруть дозу», то починають відчувати незадоволеність, відчувають негативні емоції, впадають у депресію. Це клінічний випадок, психопатологія чи спосіб життя, що веде до патології.
. Стадія прихильності. Ця стадія характеризується згасанням ігрової активності людини, зрушенням психологічного змісту особистості цілому у бік норми. Відносини людини з комп'ютером в цій стадії можна порівняти з не щільно, але міцно пришитой ґудзиком. Тобто людина «тримає дистанцію» з комп'ютером, але абсолютно відірватися від психологічної симпатії до комп'ютерних ігор неспроможна. Це найтриваліша з усіх стадій - вони можуть тривати все життя, залежно від швидкості згасання прихильності. Комп'ютерні гри мають невелику історію, проте, випадків повного згасання залежності одиниці. Людина може зупинитися у формуванні залежності на одній з попередніх стадій, тоді залежність згасає швидше. Але якщо людина проходить всі три стадії розвитку психологічної залежності від комп'ютерних ігор, то на цій стадії він перебуватиме тривалий час. Визначальним тут є той факт, до якого рівня станеться спад величини залежності після проходження максимуму. Чим спад сильніше, тим менше за часом згасати залежність. Однак є підстави припустити, що повністю залежність не пройде ніколи, але ми не можемо підтвердити це експериментально. Слід відзначити також і такий факт, як можливе короткочасне зростання ігрової залежності, внаслідок появи нових цікавих ігор. Після того, як гра «осягається» людиною, сила залежності повертається на вихідний рівень.
Таким чином, розбивка процесу формування ігровий залежності на стадії представляється нам важливим кроком на шляху дослідження феномену кибераддикции, тому припускає типологізацію аддиктов, виходячи з їхньої фіксації на певній стадії залежності. Запропоноване розбивка на стадії не претендує на повну відповідність критерій істинності, при цьому є досить «сирим». Однак Д.Б. Ельконін сподівається, що це послужить основою для подальших наукових пошуків у цьому напрямку [14. c. 155].
Що ж до вивчення ігрової залежності методом побудови аналогій з наркотичною залежністю, то можна вважати його цілком розумним і досить ефективним, оскільки аналогії справді є бути. Однак цьому підході необхідно враховувати специфіку ігрової залежності, пов'язану неминуче її довільного згасання [11, с. 101].
. 4 Психологічні особливості підліткового віку
Кожен вік гарний по-своєму. І в той же час, в кожному віці є свої особливості, є свої складнощі. Не виключенням є і підлітковий вік.
Це найдовший перехідний період, який характеризується низкою фізичних змін. У цей час відбувається інтенсивний розвиток особистості, її друге народження.
Підлітковий вік - стадія онтогенетичного розвитку між дитинство...
