ої і поза контекстом розвитку мотиваційно-потребової сфери. Вона визначила соціальний інтелект як «здатність орієнтуватися на істотні характеристики комунікативної ситуації, недоступні безпосередньому спостереженню (на психічну активність - думки, почуття, наміри; причини взаємообумовленого поведінки в міжособистісної ситуації та соціальні позиції в системі відносин) і здатність на основі цієї орієнтування намічати можливі способи опосередкованого досягнення своїх або спільних цілей в умовах, коли прямі способи її досягнення неможливі »[36, с. 38].
У дослідженнях Н.А. Амінова [2], В.Н. Куніцин [17], М.В. Молоканова [21], Е. Торндайка [4] соціальний інтелект розглядається як здатність, забезпечує успішність у різних областях взаємодії людей один з одним.
За твердженням Г. Олпорта, Е. Торндайка, соціальний інтелект - одна з найбільш значущих здібностей, що забезпечують ефективне міжособистісне взаємодія і успішну соціальну адаптацію.
Згідно Е. Торндайку, існують три види інтелекту [4]: ??
абстрактний інтелект як здатність розуміти абстрактні вербальні і математичні символи і проводити з ними будь-які дії;
конкретний інтелект як здатність розуміти речі і предмети матеріального світу і проводити з ними будь-які дії;
соціальний інтелект як здатність розуміти людей і взаємодіяти з ними.
Таким чином, Е. Торндайк розглядав соціальний інтелект як здатність, яка забезпечує ефективне міжособистісне взаємодія [4].
Г. Олпорт, вивчаючи здатність «добре розбиратися в людях», описала вісім «особистісних якостей», в які включив соціальний інтелект [7].
. Досвід. Для того, щоб добре розбиратися в людях, перш за все необхідна зрілість.
. Подібність. Ця вимога того, щоб людина, яка намагається судити про людей, за своєю природою був схожий на ту людину, яку він хоче зрозуміти.
. Інтелект. Розуміння людей - це значною мірою завдання з'ясування зв'язків між минулими і нинішніми вчинками, між експресивним поведінкою і внутрішніми властивостями, між причиною і наслідком.
. Глибоке розуміння себе. Сліпота і помилковість у розумінні нашої власної природи буде автоматично перенесена на наші судження про інших.
. Складність. Як правило, люди не можуть глибоко зрозуміти тих, хто складніше і тонше їх самих.
. Відстороненість. Людина, яка залишається осторонь від подій і спостерігає їх, зможе зробити більш цінні судження.
. Естетичні нахили. При високому рівні розвитку естетичний склад розуму може до певної міри відшкодувати обмеження «досвіду», «інтелекту», «глибокого розуміння себе», «подібності» і «складності».
. Соціальний інтелект. На її думку «соціальний інтелект» являє собою «особливий дар» збереження тонкого рівноваги поведінки і забезпечує гладкість у відношенні з людьми, але його продуктом є не глибина розуміння, а соціальне пристосування, що виявляється через здатності прогнозування ймовірних реакцій іншої людини і висловлювання швидких, автоматичних суджень про людей.
Виходячи з цього, соціальний інтелект розглядається Г. Олпортом як здатність, необхідна для здійснення успішної взаємодії з людьми [7].
У концепції В.Н. Куніцин соціальний інтелект являє собою глобальну здатність, що виникає на базі комплексу інтелектуальних, особистісних, комунікативних і поведінкових рис, включаючи рівень енергетичної забезпеченості процесів саморегуляції [17].
В.Н. Куніцина розглядає соціальний інтелект як багатовимірну, складну структуру, що має наступні аспекти:
. комунікативно-особистісний потенціал - комплекс властивостей, облугчающіх чи утруднюють спілкування, на основі якого формуються такі інтегральні комунікативні властивості як психологічна контактність і комунікативна сумісність; це - основний стрижень соціального інтелекту.
. характеристики самосвідомості - почуття самоповаги, свобода від комплексів, забобонів, пригнічених імпульсів, відкритість новим ідеям;
. соціальна перцепція, соціальне мислення, соціальна уява, соціальне уявлення, здатність до розуміння і моделюванню соціальних явищ, розумінню людей і рушійних ними мотивів;
. енергетичні характеристики: психічна та фізична витривалість, активність, слабка виснаженість.
Таким чином, соціальний інтелект - це індивідуальні задатки, здібності, властивості, що полегшують вироблення в особистому досвіді умінь і навичок соціальних дій і контактів. Відмінною характеристикою і ознакою особистості з високим рівнем соціального інтелекту, з погляду В.Н. Кун...
