Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Статьи » Напрями підвищення ефективності системи управління освіти (на прикладі міста Зеленогірська)

Реферат Напрями підвищення ефективності системи управління освіти (на прикладі міста Зеленогірська)





1,5;

до 2020 року у всіх школах будуть спортзали та упорядковані туалети;

50 шкіл щороку зможуть отримувати гроші на новаторську роботу;

1000 вчителів щорічно отримуватимуть премії з 200000 рублів;

100% учнів отримають можливість вибору профілю навчання та освоєння освітньої програми з використанням форм мережевого та дистанційної освіти;

50% навчаються за програмами загальної освіти будуть брати участь в олімпіадах і конкурсах різного рівня;

не менше 80% учнів та сімей будуть використовувати інформаційно-консультаційні та освітні послуги в мережі Інтернет для проектування та реалізації індивідуальних освітніх траєкторій;

збільшиться частка російських школярів, які досягли базового рівня освітніх досягнень грамотності в міжнародних порівняльних дослідженнях якості освіти (PIRLS, TIMSS, PISA);

заробітна плата вчителів досягне не менше 100% середньої заробітної плати по відповідному регіону;

в загальноосвітніх установах збільшиться частка молодих педагогів, які мають високі освітні результати за підсумками навчання у вузі;

молодим учителям надаватимуться іпотечні кредити на пільгових умовах;

будуть створені національний банк кращих практик (освітніх програм і технологій) загальної освіти і система інноваційних майданчиків (освітні організації та їх мережі), апробується і поширює ефективні моделі оновлення змісту освіти.

) Додаткова освіта:

не менше 75% дітей 5-18 років будуть охоплені програмами додаткової освіти, у тому числі 50% відсотків з них - за рахунок бюджетних коштів;

всі діти, що перебувають у важкій життєвій ситуації, діти, з сімей з низьким соціально-економічним статусом, матимуть можливість безкоштовного навчання за програмами додаткової освіти;

всі діти мігрантів, які відчувають потребу, матимуть можливість пройти навчання за додатковими програмами навчання російській мові.

) Вища освіта:

25% вузів пристосують до навчання інвалідів;

5 ВНЗ увійдуть до першої сотні провідних рейтингів світових університетів;

студентська стипендія виросте до 5000 рублів;

заробітна плата викладачів СПО збережеться в 2020 році на рівні 100% до середньої по економіці;

заробітна плата професорсько-викладацького складу ВПО збережеться на рівні 200% в 2020 році по відношенню до середньої по економіці;

всі нужденні студенти вузів будуть забезпечені місцями у гуртожитках;

кожен студент, який навчається за пріоритетними напрямами підготовки, буде проходити практику на сучасному виробництві і отримає можливість працевлаштування за фахом;

в більшості вузів поряд з освітніми програмами бакалаврату та магістратури будуть реалізовуватися програми прикладного бакалаврату.

До 2020 року всі студенти вчитимуться за індивідуальними навчальними планами, що включає значну частку самостійної роботи з використанням інформаційних технологій;

збільшиться кількість російських вузів, відзначених у першій півтисячі в найбільш масово визнаних рейтингах світових університетів;

будуть створені умови для отримання будь-яким громадянином країни професійної освіти, підвищення кваліфікації та перепідготовки протягом всього життя.

Управління освітою і реалізацією державних програм у сфері освіти в Російській Федерації в межах своїх повноважень здійснюють [24; С. 118]:

федеральні органи державної влади,

органи державної влади суб'єктів Російської Федерації

місцеві (муніципальні) органи влади.

Федеральний рівень управління освітою представляють Міністерство освіти і науки Російської Федерації (далі - Міносвіти Росії), яке є центральним органом управління освітою в Росії.

Міносвіти Росії здійснює функції з вироблення державної політики та нормативно-правового регулювання у сфері освіти, наукової, науково-технічної та інноваційної діяльності, нанотехнологій, інтелектуальної власності, а також у сфері виховання, соціальної підтримки та соціального захисту учнів і вихованців освітніх установ.

Цілі його діяльності:

. Забезпечення доступності якісної освіти для всіх верств населення як основи соціальної мобільності і зниження соціально-економічної диференціації в суспільстві.

. Забезпечення поточних і перспективних потреб економіки та ...


Назад | сторінка 6 з 33 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Фінансування системи освіти в Російській Федерації на 2013-2020 рр..
  • Реферат на тему: Права та обов'язки студентів, які освоюють освітні програми середньої п ...
  • Реферат на тему: Система комплексної підтримки соціально активної діяльності установи загаль ...
  • Реферат на тему: Державна підтримка створення та розвитку інноваційних освітніх установ (на ...
  • Реферат на тему: Управління інноваційними процесами в системі освіти (на прикладі взаємодії ...