Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Статьи » Правові форми виховання дітей, які залишилися без піклування батьків

Реферат Правові форми виховання дітей, які залишилися без піклування батьків





усиновлення або удочеріння (далі скрізь йдеться про усиновлення як єдиному інституті) тільки неповнолітніх і тільки в їхніх інтересах. Сімейний кодекс РФ продовжив правову традицію Кодексу законів про шлюб, сім'ю і опіку РРФСР 1926 р, визнавав тільки усиновлення неповнолітніх. Усиновлення повнолітніх за російським законодавством не дозволяється, оскільки метою усиновлення вважається забезпечення дитині виховання в сім'ї.

Цілі усиновлення, ймовірно, трохи ширше, ніж тільки виховання неповнолітніх в сім'ї. Інтереси об'єднання в сім'ю лежать за межами виховних цілей, корінь в природі людського співжиття. Усиновлення є одне з найдавніших підстав створення сім'ї як такої, визначення належності до конкретного родинному союзу не на основі шлюбу або походження, а по вільному волевиявленню. Саме так розглядалося законодавством усиновлення з часів римського права, але в XX столітті інститут усиновлення стали поширювати тільки на неповнолітніх.

Забезпечення інтересів дітей в умовах сімейного життя законодавець вважає пріоритетним завданням усиновлення. Дитячі інтереси (потреби) мають суттєві відмінності від інтересів дорослих членів сім'ї, оскільки дитина, будучи, безумовно, особистістю, все ж більш залежний від батьківської турботи з причини своєї безпорадності.

Інтереси дитини в сім'ї можна умовно розділити на дві групи: фізичний і психічний (тілесне) здоров'я і духовний розвиток. Перша група інтересів дитини знаходиться в області матеріально-майнової сфери сім'ї. Це - забезпечення дитині відповідають рівню життя сім'ї житлових умов, харчування, побутових зручностей, лікарської допомоги, одягу, іграшок, прилучення до освіти і т. П.

Друга група інтересів дитини лежить в області духовної сфери, оскільки дитина не тільки біологічний організм, не тільки особистість певного психологічного складу з власними звичками, характером, але й жива душа. Становлення духовної сфери дитини відбувається в сім'ї, в якій склалися цілком певні уявлення про моральність, культуру та релігію, що формують конкретний спосіб життя даної сім'ї. Тому інтереси дитини не можна розглядати у відриві від інтересів сім'ї в цілому. Усиновлення відбувається також в інтересах створюваної сім'ї, хоча головним чином для дитини.

Духовне життя сім'ї та усиновленої дитини в ній ґрунтується на любові, доброті і можливості релігійного виховання відповідно до конфесійними уявленнями усиновителя (усиновителів). Догляд за дитиною, позбавленою батьківського піклування, згідно з п. 3 ст. 20 Конвенції про права дитини має здійснюватися з урахуванням наступності виховання дитини, його етнічного походження, релігійної та культурної приналежності і рідної мови.

Усиновлення - це можливість для дитини жити в родині, а саме в цьому полягає для дитини головний інтерес. Все інше тільки супроводжує даному інтересу або випливає з нього.

Пункт 2 ст. 124 СК РФ містить заборону на усиновлення братів і сестер в різні сім'ї (різними особами). Дана заборона, ймовірно, можна пояснити тим, що брати чи сестри знають про спільне походження від одних батьків, жили разом, їх пов'язують родинні почуття. Якщо таких умов немає, наприклад, у разі усиновлення дітей віком до року або при необізнаності братів і сестер про свою спорідненість, заборона їх роздільного усиновлення можна пояснити виключно гуманними причинами: по-людськи краще не розлучати братів і сестер при відсутності виняткових обставин, які диктують необхідність такого розлучення.

Само усиновлення являє собою юридичний акт, за допомогою якого розривається кровно-родинна зв'язок усиновлюваної з усіма його родичами по природному походженню. Це означає, що брати і сестри, не усиновлення в одну сім'ю, юридично вже не будуть братом і сестрою. Перед можливістю такого важливого наслідки стає зрозумілим заборона законодавця розлучати їх.

Проте різноманіття життєвих ситуацій не дозволяє зробити таку заборону абсолютним, і закон робить винятки для випадків, в яких роздільне усиновлення братів і сестер в найбільшою мірою відповідає їх же інтересам. У юридичній літературі наводяться приклади подібних ситуацій, наприклад, знаходження одного з дітей у спеціальному лікувально-виховній установі або якщо усиновлення одного з них було вироблено раніше іншими особами, або якщо брати і сестри не знають про свої родинні і т. П. У кожному конкретному випадку суд, орган опіки та піклування повинні визначити інтереси дітей бути усиновленими даними усиновлювачами разом або роздільно.

Згідно з п. 4 ст. 124 СК РФ перевага віддається усиновителям, що є громадянами Росії і проживають на території Росії, а також родичам (незалежно від громадянства і місця проживання) перед усиновлювачами - іноземними громадянами.

Законодавець, виходячи з інтересів дітей -...


Назад | сторінка 6 з 20 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Мотиваційні аспекти усиновлення дитини з дитячого будинку
  • Реферат на тему: Правові відносини батьків і дітей. Узаконення і усиновлення
  • Реферат на тему: Правове регулювання усиновлення (удочеріння) дітей
  • Реферат на тему: Психологічне консультування з проблеми усиновлення прийомних дітей
  • Реферат на тему: Розірвання шлюбу. Порядок усиновлення (удочеріння)