однокласників. Але в третьому питанні має бути названо не більше і не менше трьох однокласників (у крайньому випадку дозволяється в дужках написати четвертого - запасного гравця). p align="justify"> Дане дослідження проводиться як мінімум два рази на рік, починаючи з першого класу, дозволяє простежити динаміку виникнення симпатій-антипатій в класі, дає деякі уявлення про взаємини між учнями, допомагає виділити неформальних лідерів і відстежити взаємні переваги. Також вказує на можливих аутсайдерів - хлопців - яких не вибирають ні по одному з параметрів (навчання, секрет, команда). p align="justify"> Кожен параметр може мати своїх лідерів. Найбільш показовою є ситуація, коли дитина вибирає одних і тих же однокласників по всіх трьох параметрах. Найсприятливіший варіант: взаємні вибори за однаковими параметрами. p align="justify"> Аналізувати можна різні ситуації: в команду візьме одних, а секрет довірить іншим; за допомогою звернеться до одних, а спілкуватися і грати буде з іншими; він вибрав когось, а ці діти його-ні, і т.д.
Цікаво, що в класі обов'язково знайдеться хоча б одна дитина, яка пише, що не довірить свої таємниці нікому з однокласників. Зазвичай це говорить як про особистісні якості людини (потайний, самодостатній і т.д.), так і його В«духовномуВ» самоті в класі (можливо, є близькі друзі В«на стороніВ»). На моє прохання деякі пояснюють таку відповідь. p align="justify"> Приклади відповідей п'ятикласників
Б.С.: Тому що це дуже великий секрет.
К.Т.: ​​Вони не кращі мої друзі. Мені є кому довіряти поза класом. p align="justify"> Ш.Л.: У моїх друзів не закривається рот, якщо і довірю, то чи не класним друзям.
Х.Н.: Нікому - це секрет.
Б.М.: Дуже малоймовірно, що я взагалі комусь щось скажу, а якщо і скажу, то тим же трьом людям.
П.Б.: Тільки Лені - вона мій найкращий друг, і більше нікому.
С.Л.: Раз поділився і міцно поплатився.
Іноді хлопці пишуть прізвище одного однокласника, але ставлять поруч з нею знак питання і, здаючи роботу, пояснюють, що вони не впевнені, чи варто довіряти йому таємницю чи ні.
В середньому на питання про те, кому вони довірили б свій секрет, учні вказують 1-2 однокласників. Але буває, що хлопці називають більше трьох однокласників - до 6. Це також є досить характерною особливістю саме цих особистостей. p align="justify"> В одному третьому класі ми з класною керівницею попросили хлопців додатково відповісти на три питання:
. Чи є у вашому класі люди, яким потрібна підтримка і допомога? Хто це? p align="justify">. Кому з них ви готові надати підтримку і допомогу? p align="justify">. Як ви думаєте, якщо вам знадобиться підтримка і допомога, хто з однокласників вам їх надасть? p align="justify"> За результатами вийшло, що більшість хлопців вважають...
