увати робити висновки.
План:
. Взаємозв'язок понять гендерна культура raquo ;, гендерні ролі raquo ;, і гендерні стереотипи raquo ;.
. Моделі гендерних ролей.
. Різноманітність гендерних ролей.
Література:
6. Берн Ш. Гендерна психологія.- СПб., 2001.
7. Єрофєєва Н.Ю. Гендерна педагогіка. Іжевськ, +2010
. Каган В.Є. Вихователю про сексології. М., 1991
. Кон І.С. Дитина і суспільство. М., 2003
. Клецина І.С. Самореалізація та гендерні стереотипи//Психологічні проблеми самореалізації особистості. Вип. 2. - СПб., 1998.
. Рєпіна Т.А. Проблеми статеворольової соціалізації дітей. М .; Воронеж, 2004
. Чекаліна А.А. Гендерна психологія: навчальний посібник. М .: Вісь - 89 raquo ;, 2006
Методи АПДТекст лекцііЗдравствуйте, шановні студенти! На сьогоднішній зустрічі я б хотіла поговорити про гендерні ролі, а також розглянути їх різноманітність. І напевно, як ви вже здогадалися, наша зустріч сьогодні присвячена розгляду теми: Гендерні ролі та їх різноманітність raquo ;. Я попрошу Вас, записати тему, план і відповідну літературу, яка допоможе Вам при підготовці до практичних занять: На найпершої лекції, з Юлією Сергіївною Ви вже розглянули поняття культури, психосексуальной та гендерної культури, крім цього Вам були видані словнички, які зараз нам знадобляться. Будь ласка, скажіть, як Ви зрозуміли, що таке культура, психосексуальну і гендерна культура? Ви можете звернутися за допомогою в словнички. Пауза Схвалення дій студентів Зміна інтонації А як Ви розумієте поняття психосексуальной та гендерної культура? Пауза Схвалення дій студентів Отже, ми з Вами розглянули поняття гендерної культури, а з яких компонентів вона складається? Я Вам нагадаю, що весь цей матеріал Ви вже проходили на першій лекції з Юлією Сергіївною. Пауза Схвалення дій студентів Я б хотіла у вас запитає, а які гендерні стереотипи існують в суспільстві, чи було так, що Вам доводилося стикатися з впливом гендерних стереотипах? А як Ви думаєте, чи є мінуси в прояві гендерних стереотипів, якщо так - то які? Пауза Схвалення переступити до розгляду другого питання нашого плану і це - моделі гендерних ролей. Перед тим як ми перейдемо до розгляду наступного питання я б хотіла задати Вам питання: А які гендерні ролі, Ви виконуєте на даний період? Схвалення Молодці! Тема Гендерні ролі та їх різноманітність raquo ;. План: 1. Взаємозв'язок понять гендерна культура raquo ;, гендерні ролі raquo ;, і гендерні стереотипи raquo ;. 2. Моделі гендерних ролей. 3. Різноманітність гендерних ролей. Література: 1) Берн Ш. Гендерна психологія.- СПб., 2001. 2) Єрофєєва Н.Ю. Гендерна педагогіка. Іжевськ, +2010 3) Каган В.Є. Вихователю про сексології. М., 1991 4) Кон І.С. Дитина і суспільство. М., 2003 5) Клецина І.С. Самореалізація та гендерні стереотипи//Психологічні проблеми самореалізації особистості. Вип. 2. - СПб., 1998. 6) Рєпіна Т.А. Проблеми статеворольової соціалізації дітей. М .; Воронеж, 2004 7) Чекаліна А. А. Гендерна психологія: навчальний посібник. М .: Вісь - 89 raquo ;, 2006 Отже, ми з Вами записали тему нашої зустрічі, відповідну літературу і тепер ми можемо перейти до її розгляду. Говорячи, про гендорних ролях і їх різноманітності, логічно порушити питання, пов'язаний з такими поняттями як культура, психосексуальну і гендерна культура - це дозволить більш точно продемонструвати і зрозуміти, суть і зміст гендерних ролей. Адже, вплив культури поширюється на багато аспектів нашого життя, в тому числі і на форми поведінки, що виникають і існуючі стереотипи, пов'язані з статевою приналежністю - і в даному випадку ми, звичайно ж, говором про прояви гендерної культурі. На самій першій лекції, з Юлією Сергіївною Ви вже розглянули поняття культури, психосексуальной та гендерної культури, крім того Вам були видані словнички, які нам зараз знадобляться. Будь ласка, скажіть, як Ви зрозуміли, що таке культура, психосексуальну і гендерна культура? Якщо Вам важко відповісти, за допомогою можете звернутися в словнички або конспект найпершої лекції. Культура - це історично визначений рівень розвитку суспільства і людини, виражений в типах і формах організації життя і діяльності людей, а також у створюваних ними матеріальних і духовних цінностях. (Вікіпедія); Культура - це рівень інформаційного стану окремої людини, завдяки якому здатне існування соціальної організації в суспільстві. У культурному середовищі відбувається становлення особистості, яка розвивається, а потім, передає свою культуру наступному поколінню. (філософський словник) Культура-це поняття, установки, звичаї та особливості поведінки, загальні для великої групи людей і передаються від ...
