Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Учебные пособия » Сучасні розробки в психології

Реферат Сучасні розробки в психології





статевих відмінностей послідовно порівнювалися три редуковані моделі: модель "загальних ефектів ", модель" шкали "і" нульова модель ", що припускає відсутність статевих відмінностей [37].

Повна модель статевих відмінностей дозволяє (1) оцінити розмір вкладу генетичних і середовищних факторів у фенотипічну дисперсію у хлопчиків і дівчаток і (2) визначити, чи впливає один і той же набір генів або факторів загального середовища на варіативність дослідженого ознаки у хлопчиків і дівчаток. В якості змінних, що впливають на латентний фенотип близнюка жіночої та чоловічої статі, модель включає специфічні для жіночої та чоловічої статі адитивні генетичні (А/і Am), неаддитивних генетичні (D/і Dm), общесредовие (Cf і Cm) та індивідуально-середовищні (Ef і Ет) ефекти. Крім того, моделюється параметр генетичної схожості в групі різностатевих близнюків, (параметр J): кореляція між генетичними факторами в парах різностатевих ДЗ близнюків не фіксується на рівні 0.5 (як для ДЗ близнюків), а може варіювати в межах від 0.5 до -0.5. p> Для одностатевих пар ДЗ близнюків кореляції адитивних і неаддитивних генетичних ефектів фіксовані (а = 0.5 для адитивних генетичних ефектів). Ця кореляційний структура передбачає, що генетичні ефекти являють собою загальні набори генів, що впливають на ознаку у хлопчиків і дівчаток, а проте, оскільки коефіцієнт j не фіксований, розмір загальних ефектів може відрізнятися у хлопчиків і дівчаток. Значущі оцінки їх ефектів свідчать, що набір генів, який впливає на ознака у хлопчиків, не ідентичний набору генів, впливає на той самий ознака у дівчаток.

Модель "Загальних ефектів" передбачає наявність лише кількісних відмінностей у структурі фенотипической дисперсії між статями. У даній моделі генетична кореляція між різностатевими близнюками прирівнюється до 0.5. В результаті тільки ті генетичні впливу, які є загальними для чоловіків і жінок, пояснюють фенотипическую дисперсію і ковариацию. Незважаючи на те що гени можуть бути ті ж самі, сила їх ефекту може варіювати між статями. Ця зредукована модель може бути порівняна з повною моделлю статевих відмінностей на основі тесту різниці в ч 2 з одним ступенем свободи. Модель оцінює шість параметрів.

Розведення повної моделі статевих відмінностей і моделі "загальних ефектів" можливо на основі аналізу коваріації різностатевих ДЗ близнюків; якщо ця коваріація достовірно нижче, ніж теоретично очікувана на основі генетичних ефектів, загальних для обох статей, то є свідчення специфічних для підлоги ефектів. Іншими словами, редукувати модель без цих ефектів не повинна відповідати даним значимо гірше, ніж повна модель статевих відмінностей. На основі аналізу кореляцій ДЗ одностатевих і різностатевих близнюків можна припустити, чи грають роль у варіативності досліджуваної характеристики ефекти, специфічні для підлог. Це припущення виявиться можливим, якщо кореляція різностатевих близнюків істотно нижче кореляції одностатевих ДЗ близнюків.

Модель "Шкали" є гніздовий для повної моделі статевих відмінностей і моделі загальних ефектів. У моделі "шкали" не тільки виключені ефекти, специфічні для підлоги; в ній компоненти дисперсії в групі дівчаток прирівняні до твору константи (k 2 ) і компонент дисперсії в групі хлопчиків ( а 2 f = k 2 a 2 m, (d 2 f = K 2 d 2 m і e 2 f = k 2 e < sup> 2 m). В результаті стандартизовані оцінки параметрів моделі (наприклад, коефіцієнти успадкованого) рівні у представників різних статей, хоча спостерігаються достовірні відмінності в нестандартизованих оцінках компонент дисперсії між хлопчиками і дівчатками. Таким чином, модель передбачає статеві відмінності в розмірі дисперсій і оцінює чотири параметри. Тестування моделі "шкали" доцільно, коли спостерігаються достовірні відмінності в дисперсії між статями.

Повна модель "шкали" може бути порівняна з повною моделлю "загальних ефектів "на основі тесту різниці в k 2 з двома ступенями свободи. Аналогічно модель шкали може бути порівняна з моделлю, в якій не враховуються статеві відмінності (k 2 = 1.0), на основі тесту різниці в ч 2 з одним ступенем свободи.

Перераховані моделі не є повним списком всіх можливих гніздових моделей для повної моделі статевих відмінностей. В рамках кожної з цих моделей можливо тестування значущості генетичних і середовищних ефектів. На останньому етапі тестувалася значимість різних компонентів дисперсії: загальних і унікальних для кожного з експертів адитивно-генетичних і общесредових впливів. Метод максимального правдоподібності використовувався для оцінки параметрів в генетичних моделях [37,38]. br/>

Таблиця 1. Внутрішня узгодженість шкал проблем опитувальни...


Назад | сторінка 64 з 125 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Порівняльний аналіз трьох моделей життєвого циклу організації: модель Торбе ...
  • Реферат на тему: Використання моделей життєвого циклу інформаційної системи. Каскадна модел ...
  • Реферат на тему: Ознаки побічних ефектів терапії
  • Реферат на тему: Транспортна модель. Математична модель задачі
  • Реферат на тему: Світ 3D ефектів