p align="justify"> Плеоназм такоже может буті риторичність фігурою.
. Полісемія (гр. роїукеток - багатозначній) такоже может стать причиною помилки, ЯКЩО зверни з двох чі кількох значень не ті, що треба, что відповідає меті Спілкування. p align="justify">. Номінатівна підміна такоже может стать помилки, коли позначені ПЄВНЄВ словом Поняття на Наступний етапі Вже позначається іншім словом (продукти - їжа - харчі). p align="justify">. Непорівнювані Поняття - ця помилка Трапляється при аналогійній аргументації, коли предмет порівнюється з дією або дія з обставинами ТОЩО. p align="justify">. Порівняння вместо визначення - ця помилка Трапляється тоді, коли мовець, що не знаючи точного визначення, намагається пріблізно поясніті через порівняння з чімось, чего такоже точно не знає (кава - це Щось як наркотик). p align="justify">. Змішування суттєвого з Випадкове Трапляється тоді, коли промовець НЕ знає категоріальніх, обов'язкових ознакой та факультативними, Тимчасових, Додатковий и ці додаткові представляет як основні, альо Це не є так (Всі жінки люблять телевізор). p align="justify">. Називаний роду вместо увазі и увазі вместо роду, перенесених предмета з одного роду чи виду в Інший - Такі помилки трапляються тоді, коли промовець НЕ володіє таксономією предмета Розмови и НЕ вміє розрізняті рід та вид. p align="justify">. Побудова лінійніх ланцюжків там, де мают буті ієрархічні: дерева и яблуні зацвілі; ми и люди уважности слухали. p align="justify"> помилковості основа поділу або класіфікації приведе до несуттєвіх Ознака (жінки романтичні, чоловіки - ні) або до суперечлівіх вісновків.
Логічні помилки у структурі сілогізму
Логічні помилки цього типу могут буті пов'язаними з Вище Розглянуто помилки визначення и поділу зрозуміти.
. Первинна неправда - помилковості теза викладу становится причиною Наступний помилковості суджень або взагалі заводити їх у глухий кут: помилка породжує помилки. Если проголосіті помилковості тезу, что столи сплять, а цею предмет є нашим столом, то Висновок, что наш стіл спить, буде таким же помилковості, як и теза. p align="justify">. Підміна тези может трапітіся через незнання промовцем матеріалу або через надмірне захоплення ним, тоді губіться ниточка міркування. Чи не довівші попередньої тези и НЕ зробім Висновок, промовець переходити до Іншої тези, почінає ее доводіті, альо результату втішного не якщо, бо Не було нормального качана. p align="justify">. Змішування кількох харчування в одному приведе до помилковості висновка, ТОМУ ЩО в ході логічної процедури в структурі сілогізму НЕ можна буде відповісті на ВСІ запитання відразу. Наприклад: УСІ люди або щасливі (Розумні, дурні, ледачі), або ні. p align="justify">. Змішування причини и наслідку может трапітіся з звинувачуй промовця, Який Наступний подію подає як причину попередньої, хочай вона є наслідком. Або так невіразно подасть події, что НЕ можна зрозуміті, де наслідок, а де причина: всі згоріло II булу пожежа, не зібралі врожай II пропало все. p align="justify">. Аргументація неправдивими суджень приводити до неправдивого висновка. p align="justify">. Помилки в первом терміні і (або) у Середньому терміні сілогізму прізведуть до неточності у висновка: ВСІ чоловіки є зрадниками, Іван є мужчина; ВИСНОВОК: Іван є зрадником. p align="justify"> Цю саму логічну помилки можна кваліфікуваті як іншу помилки - ігнорування необхідніх умів для СЕРЕДНЯ терміну сілогізму, бо не вказано, в якіх умів чоловіки могут буті зрадниками.
. Порочне коло - типова логічна помилка, коли теза підтверджується Тімі самими аргументами, з якіх сама віведена, в результаті утворюється коло, з Якого Іншого виходе немає, повертаємося до тези (Наприклад, у мовленні дітей: люблю, бо подобається; подобається, бо я таке люблю).
Дві логічні помилки - Висновки про все ціле за его Частинами и Висновки про Частину за ее цілім - бувають тоді, коли частина НЕ однорідна з цілім, що не злівається з ним, коли ціле НЕ є гомогенною, тоб таким , что субстанційно є Єдиним.
Помилка в последнего посиланні доказу не наведено аргументацію до чіткого Завершення або перевівши ее на іншу тезу. Тоді опонент скаже: То ми не про це говоримо. br/>
Висновки
Кожна промова, текст мают Завершення (конклюзію). Закінчення бувають двох тіпів: риторичність елегантний фінал або підсумковій доцільній фінал. Елегантний фінал означає, что промова (виклад и аргументація) винна закінчітіся якімось красивим прийому: поезією, жартом, самоіронією, несподіванім, альо Влучна порівнянням або Доречний каламбуром. Таким фіналом часто завершуються епідейктічні, публіцістічні Промови. Слухачі мают здобудуть естетичне удовольствие, полегшення, відчуті Гарний настрій. Промовець Ніби відсторонюється від викладу й доказів, даючі слухачам волю самим д...
